Предмет: Математика, автор: коля510

умножьте:7/9×6;5/6×3;27×2/9

Ответы

Автор ответа: Юлия20031111

у меня вопрос а это 7/9 это дробь?

Юлия20031111: если да то я постараюсь решить

коля510: да

Юлия20031111: смотри дробь7/9 нужно сложить 6 раз и получиться 42/9-неправильная дробь. нужно перевести в правильную это будет 4целых и 6/9

Юлия20031111: переводить вот так: 42:9=4(остаток6)

коля510: Спасибо

Юлия20031111: и примерно вот так дальше

Юлия20031111: и знаменатель остаёться тот же

коля510: все спасибо решил

Юлия20031111: незачто

Автор ответа: VekaSolnce

$\frac{7}{9} *6= \frac{7*6}{9}=\frac{7*2}{3}=\frac{14}{3}=4\frac{2}{3}$
$\frac{5}{6}*3=\frac{5*3}{6}=\frac{5*1}{2}=\frac{5}{2}=2\frac{1}{2}$
$27*\frac{2}{9}=\frac{27*2}{9}=\frac{3*2}{1}=6$

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: 998991668838a

Б. Что такое пищевая пирамида? В. Как организуется активный отдых? г. Соблюдаете ли вы режим дня?

1 год назад

Предмет: География, автор: vvverraaa

визначте відстань у метрах між г. Русавська та г. Волинська.

1 год назад

Предмет: География, автор: r1oklazdiaz

1. Чем отличается топографическая карта от карты полушарий или карты Украины?

2. Объясните, почему можно точнее измерить географические координаты с помощью топографической карты.

3. Напишите "зашифрованное письмо" однокласснику, в котором с помощью условных знаков топографической карты опишите свое путешествие на местности, изображенной на топографической карте в школьном учебном атласе. В письме >> укажите азимуты, направления движения, расстояния и географические объекты, которые попадались на Вашем пути.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: khalafovawah

помагите пожалуйста сделать это эти варианты

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nast581

Помогите пожалуйста мне надо написать на отдельном листке письмо однокласснику

7 лет назад