Предмет: Русский язык, автор: Ира1999г

Допишите предложения так, чтобы получились сложноподчиненные с придаточным цели или с придаточным образа действия.
1 ) Мы должны учиться, чтобы ... . 2 ) Надо так выполнить работу, чтобы ... . 3 ) Нужно так относиться к людям, чтобы ... . 4 ) Мне хочется так отдохнуть, чтобы ... .
5 ) Для того чтобы ... , пиши аккуратно и разборчиво. 6 ) Надо научиться так распределять время, чтобы ... . (ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!)

Ответы

Автор ответа: zhetisay
123
Мы должны учиться, чтобы много знать и уметь. Надо так выполнить работу, чтобы потом не пришлось за неё краснеть. Нужно так относиться к людям, чтобы они тебя уважали.  Мне хочется так отдохнуть, чтобы потом долго с удовольствием вспоминать об этих днях. Для того, чтобы понимали написанное тобой, пиши аккуратно и разборчиво. Надо научиться так распределять время, чтобы успевать сделать все запланированные дела.
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kusainovakausar01
НАУРЫЗКӨК Ертеңіне ағыл-тегіл кар ерiдi. Тунде уй төбесiндегi босаттын камысын ызындаткан Алтынкурек желі екен. Желдiн аты - Алтынкурек. Адамдарды кан каксаткан. ызғарлы суыкпен сүйегін сыркыраткан дулей дию сиякты сиыксыз кысты бiр түнде жайратып салатын Алтынкурек. Карды гана ысырмай, адамдардын енсесiн езген кайгы-мұнды да аршыгысы кеп, уайымынды женілдететін Алтынкурек. Осы бiр жылы жел періштелердiн канат кагысынан есетiн сиякты. Кара ниет днюлардын улы тырнагынан адам бейшараны арашалайтын iзгiлiк күш кой. Айша айтады. диюлар мен періштелер ылги согысады деп. Әйтпесе, мен кайдан білейін. Диюын да. періштесін де көрген емеспін. Көзге көрінбей согысатын ол кандай куштер... Айтпакшы. сол кунi наурызкек келдi. Айша айтты: Аман кеелдiн бе, әулием? Ұян бұзылмасын, балапандарын канаттасын! - деді. Кәдімгі шымшыктын улкендiгiндей гана куска да естiп табынады екен-ау. Елден кысы жазы кетпейтін кәдiмгi бұзык. тірмiзiк шымшыктан баска. Наурызкек моп- момакан. Екi көзi моншактай кап-кара, көгілдір аспан түстес. суп-сүйкімді. Періште екенi рас та шыгар. Күшті болу үшін дәу болу, каһарлы болу шарт емес те шыгар. Айталық, Черчилльдiн касында Махатма Ганди кіп-кішкентай гой. Черчилль сиякты әскери мундир де кимейлі. Сигар да тартпайды. Коньяк та ішпейді. Пистолет те асынбайды. Тiптi тыр жаланаш десе де болады. Белiне байлаган лыпадан баска гулдыры жок. Кару-жарагы жок. Біреуге ищай деп жаман сөз айтпайды. Кабак шытып, катуланбайды да. Ал сейте тұра, бір ок шыгармастан Черчилльдердi жендi гой. Наурызкөк - жаксылыктын нышаны екен. Сурактар мен тапсырмалар. 1. Мәтiндi окындар. Мәтіннен 5 гiрек сездi жазындар. 2. Мәтіннің кейткерлерiн мазмұнындагы орнына карай жазып шыгындар. 3. Кейіпкерлердін әркайсысына мiнездеме берiндер. 4. Мінездеменi салыстырындар. Кандай өзгешелік байкадындар, жазып керiндер. 4. Жазушынын айткысы келген ойы не? Кай кейіпкерді суреттегiсi келді? 4.1. Алтынкуректi немене салыстырады? 4.2. Жазушынын Алтынкүрек пен Наурызкекті суреттеуiнде кандай ортактыктар. кандай айырмашылыктар бар? 4 3. Наурызкектi кiммен салыстырады? Неге деп ойлайсындар.​
Предмет: Биология, автор: psyhichneporushenya