Предмет: Математика, автор: chelovek22

Ребята SOS!!!
x^2-6x+8>=0

Ответы

Автор ответа: Мужик88005553535
0
Это типо надо сделать?
Автор ответа: chelovek22
0
Да)
Автор ответа: qwertyqwerty123321
0
http://ru.onlinemschool.com/math/assistance/equation/quadratic/
- сам полюзуюсь
D = b^2 - 4ac = 36 - 32 = 4

х1 = (6 + sqrt (4)) /  2 = 4
х2 = (6 - sqrt (4)) /  2 = 2




Автор ответа: qwertyqwerty123321
0
однако обоснования не было... зато я приведу пример: пусть х = 1, тогда 1-6+8>0 -верно.. пусть х = 3, тогда 9-18+8<0 верно, пусть х = , тогда 25 - 30 + 8>0 ! теперь сравни с моим ответом..
Автор ответа: chelovek22
0
там корни 2 и 4...а не -2 и 4
Автор ответа: qwertyqwerty123321
0
еще чего придумаешь? глаза разуй или спать иди...
Автор ответа: chelovek22
0
Придумываешь ты....если решить н можешь,то даже грубые слова тебе не помогут
Автор ответа: chelovek22
0
Не надо больше всякую ерунду писать, уроки делай свои там и иди спать
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: annamelnichenko2008
Знайдіть різницю чисел -5,1 та -15,03.​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Помогите дам 10 баллов
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: vhvzlom3000
Напишите эссе- аргументацию на одну из предложенных тем по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» (Объм работы 170-200 слов.) 
 
Можно ли считать финал комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» открытым?

Критерии:
--убедительное осмысление предложенной темы-  2 балла
-наличие аргументов, соответствующих теме эссе -2балл
-наличие композиционной цельности, части высказывания логически связаны, мысль последовательно развивается (присутствуют 3 обязательных части: вступления, основная часть , вывод)  -1балл
-использование художественно-изобразительных средств и
стилистических фигур- 1балл
-орфографических ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка -2 балла
-пунктуационных ошибок нет или допущена 1 ошибка- 2балл​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Didledoo
Решительно рациональным способом:
3,6×3,8+3,6×1,6+2,7×4,6+0,9×4,6
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: iuliania5228
В первый день туристы ехали на вилосипедах 4 ч. со скоростью 15 км/ч. Во второй день они проехалина на вилосипедах такое же расстаяние, но за 5 ч. Скакой скоротсью ехали туристы на вилосипедах во второй день?
9 лет назад