Предмет: Русский язык, автор: Rigina2002

Подберите антонимы к данным словам и составьте с ними словосочетания.
Свет,рядом,помогать,больше,взять,
много,увеличивать.

Ответы

Автор ответа: kunia8066813413

свет-тьма,рядом-далеко,помогать-мешать,больше-меньше,взять-дать,много-мало,увеличивать-уменьшать
яркий свет-глубокая тьма,стоять рядом- находиться далеко,активно помогать-постоянно мешать,читать больше-говорить меньше,быстро взять-охотно дать,много учиться-мало интересоваться,увеличивать план-уменьшать пропуски

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Українська мова, автор: lubovsergijcuk64

у якому реченні неправильно утворено форму звертання?
а. вишнева гілочко,чому так рано почервоніла
б. не плач,берізонько ,ще прийде день чудовий
в. квіточки осінні,ви такі привабливі та чарівні
г. збери,дощик,усі свої малесенькі краплинки

1 год назад

Предмет: Литература, автор: kimanna2511

Срочноооооооо
Айвенго

1. Ім'я, вік

2. Походження героя

3. Риси справжнього рицаря

4. Вірність королю Річарду

5. Чесність і шляхетність

6. Здатність на сильне почуття

7. Готовність прийти на допомогу

8. Висновок

1 год назад

Предмет: Литература, автор: irynakalayda

помогите контрольна робота

Питання No1
Жанр твору «Євшан — зілля»:
А) вірш; Б) п’єса;
В) поема.
Питання No2
Легенда з якого літопису стала основою твору «Євшан — зілля»?
А) «Повість минулих літ»; Б) «Літопис руський»;
В) «Літопис Самовидця».
Питання No3
До кого звернено старе оповідання?
А) до тих, хто «вже край свій рідний
зацурали, занедбали...» Б) До тих, хто свій край любить, шанує;
В) до тих, хто хоче жити в золотих
палатах.
Питання No4
Хто жив у Києві, в неволі?
А) панський син, малий хлопчина; Б) ханський син, малий хлопчина;
В) чоловік з Туреччини.
Питання No5
Під час походу ханського сина взяв в полон князь:
А) Олег; Б) Володимир;
В) Святополк.
Питання No6
Хан послав гудця у землю...
А) турецьку; Б) турецьку;
В) Руську.
Питання No7
Щоб дістати євшан, співець роздирає
А) рукав; Б) сорочку;
В) штани.
Питання No8
Тема поеми «Євшан — зілля»:
А) любов до рідної землі; Б) любов до багатства;
В) боротьба за виживання.
Питання No9
Половецький хан посилає до сина гудця тому, що той
А) має красивий голос; Б) словом, піснею своєю всіх до себе привертає;*
В) вміє добре складати пісні.
Питання No10
Слова гудця не вражають сина, бо він
А) забув уже і батька, і родину;* Б) поспішає на полювання;
В) живе у розкоші.
Питання No11
Співець дає юнакові понюхати бадилля
А) безсмертника; Б) б) євшан – зілля;*
В) в) ковили.
Питання No12
Манівцями ми блукаєм без дороги, бо в нас немає
А) сили, духу, що зрива на ноги;* Б) б) євшан – зілля;
В) в) вірних товаришів.
Питання No13
Євшан-зілля в однойменному творі М. Вороного є символом
А) історичної та національної пам’яті Б) ханської влади
В) рослинного світу України
Питання No14
Цитата з поеми «Євшан-зілля». М. Вороного
Краще в ріднім краї милім
Полягти кістьми, сконати,
Ніж в землі чужій, ворожій
В славі й шані пробувати!
належить
А) Володимирові Мономаху Б) хану
В) ханському синові Г) посланцю хана
Питання No15
«Жив у Києві, в неволі,...»
А) «Мудрий князь наш, Ярослав»; Б) «Ханський син, малий хлопчина»;
В) «Сивий дід, кобзар співучий»
Питання No16
«...Оповідання, що зворушує у серці найсвятіші почування» - це
А) «Думка». Б) «Євшан-зілля».
В) «Іван Підкова».
Питання No17
Укажіть, кого (що) побачив юнак під впливом пахощів євшан-зілля у поемі «Євшан-
зілля».
А) Лагідні материнські руки. Б) Рідний степ і батенька
В) Половецьких коней і вершників
Питання No18
Установіть відповідність між словом та його значенням
слово
1) хан
2) гудець
3) євшан-зілля
4) почіт

значення
А) бідний, родом із простолюду
Б) увага, шанування
В) степова запашна рослина
Г) співець
Д) вождь, правитель у половців
Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
4

Питання No19
Установіть відповідність між терміном та поняттям :

термін
1) Тема
2) Ідея
3) Жанр
4) Кульмінація

поняття

А)
возвеличення любові до рідного краю,
його безмежних просторів, природи,
народу; засудження тих, хто занедбав
свою країну і відцурався від неї.

Б)
зображення перебування у Володимира
Мономаха ханського сина , який
потрапив до Русі разом з ясиром;
повернення хлопця на Батьківщину за
допомогою євшан-зілля.
В) ліро-епічний твір, поема.
Г)
ханський син потрапив з ясиром до князя
Володимира; бажання половецького хана
за допомогою гудця повернути єдину
дитину на Батьківщину.
Д) хлопець згадав рідний край за допомогою
євшан-зілля.

Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
4

Питання No20
Установіть відповідність між художнім засобом та цитатою з твору М. Вороного
"Євшан-зілля"
художній засіб
1) синоніми
2) епітет
3) метафора:
4) порівняння

цитата
А) Чи не те ж з тобою сталось?
Б) улещає, намовляє;
В) він сидить німий, байдужий;
Г) кров’ю з серця слово точиться;
Д) загула пісня, мов скажена хуртовина

Вкажіть відповідність:
А Б В Г Д
1
2
3
4

Подберите антонимы к данным словам и составьте с ними словосочетания. Свет,рядом,помогать,больше,взять, много,увеличивать.

Ответы

Подберите антонимы к данным словам и составьте с ними словосочетания.
Свет,рядом,помогать,больше,взять,
много,увеличивать.