Предмет: Русский язык, автор: ангел881

срубили пушистую ел_.Петя ел_ мало каши.Мой старший брат_-учитель. Грязнул_на спектакл_не брат_!попадив цел_!Корабл_ остался цел_.спиши вставляя где нужно букву Ь

Ответы

Автор ответа: Катя61103

Срубили пушистую ель. Петя ел мало каши. Мой старший брат-учитель. Грязнуль на спектакль не брать! Попадив в цель! Корабль остался цел.

Автор ответа: Ника116879

Срубили пушистую ель.Петя ел мало каши.Мой старший брат и учитель.Грязнулю на спектакль не брать!Попади в цель.Корабль остался цел.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Биология, автор: koltsuper4

які функції виконує шлунок у людини

1 год назад

Предмет: История, автор: irabochyarova81

как,в результате каких событий ,англия стала владычицой морей ??срочно пж дам 100 баллов

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: idankov777

Олимпиада по русскому языку. Третье задание расписать, почему неправильные.

Задание 1. Поставьте ударение в следующих словах.
Жалюзи, дояр, знамение, вероисповедание, углубить, избалованный, торты, по средам (день недели), кремень, мозаичный.

Задание 2. Даны следующие предложения со словом что:
1. Известно, что слоны в диковинку у нас.
2. Валя, что же привлекает тебя в книгах?
3. Всё утро я думал, что скажу матери.
4. Окна вымыты чисто, что при свете луны кажутся зеркальными.
5. Что, у вас каждый день такой?
6. Я ловлю в далеком отголоске, что случится на моём веку.
Определите в каждом случае, какой частью речи является слово что и какова его функция в высказывании.

Задание 3. Определите правильные и неправильные случаи словоупотребления. Неправильные случаи исправьте.
А) Художник увидел то, чего ждал, чего смутно надеялся увидеть.
Б) Имелись также слухи о том, что сам Иван Сусанин родом из здешних мест.
В) Писатель ехал по почтовому тракту на санях по сильно наезженной дороге.
Г) Вопреки неблагоприятной метеорологической сводки, мы решили продолжать поход.
Д) С утра было холодно и ветрено, и Серафима одела теплую кофту м завернулась в шаль.

Задание 4.
А. Догадайтесь, какие фразеологизмы и поговорки используют русские, когда англичане говорят:
1. Не стоит и пуговицы-...
2. Убить двух птиц одним камнем-...
3. По самые локти-....
4. Просто, как упасть с бревна-...
5. Чёрная овца в семье-...
Дайте толкование фразеологизмам.
Схема ответа: просто, как пирог - как дважды два (очень просто)
Б. Укажите, что является источником появления следующих фразеологизмов:
1. Сирота казанская -
2. Ахиллесова пята -
3. А Васька слушает да ест -
4. Игра не стоит свеч -
5.В костюме Адама и Евы -

Задание 5. Какое слово в группе «лишнее»? Аргументируйте свой ответ.
Восстановитель, глушитель, истребитель, накопитель, сеятель.

Задание 6. Что означает выражение «бить баклуши»? Каково его происхождение?

Задание 7. После реформы 1918 г русский алфавит кардинально изменился. Некоторые буквы были «изгнаны» из алфавита. Какие буквы «изгнали» из алфавита? Назовите 2 буквы. Что вы знаете об этих буквах?

Задание 8. Напишите эссе на заданную тему. Докажите либо опровергните одно из приведенных высказываний на выбор. (Объем эссе – 90-100 слов).
1. «Никогда не должно отвергать кающегося преступника: с отчаяния он может сделаться ещё вдвое преступнее… и тогда…» ( М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»).
2. «Самое смешное желание — это желание нравиться всем». ( И. Гёте)
3. «Любовь часто ошибается, видя в любимом предмете то, чего нет, но иногда только любовь же и открывает в нем прекрасное или великое, которое недоступно наблюдению и уму». (В.Г. Белинский)
4. «Мой способ шутить это говорить правду. На свете нет ничего смешнее». (Бернард Шоу)

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: daniyar0498

Помогите срочно пожалуйста! Упражнение4 умоляююю

7 лет назад

Предмет: Українська література, автор: nikita2007moiseev

Яких пригод зазнав Павлусь дорогою до Крима. Сказка За сестрою

7 лет назад