Предмет: Русский язык, автор: Настюха20032003

Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание суффиксов: а) действительных причастий настоящего времени; б) страдательных причастий настоящего времени.
а) Тяжело дыш...щий человек, бор...щийся с ленью, слыш...щийся издалека звук, стел...щийся туман, завис...щие от него обстоятельства, мел...щий муку агрегат, стро...щееся здание, кле...щий коробку мальчик, ре...щие знамена, запреща...щая директива, сража...щиеся воины, хлопоч...щая у плиты хозяйка, леч...щий врач, дорогосто...щие товары, готов...щийся к занятиям студент, знач...щееся в фондах количество книг, логично мысл...щий ученик;
б) разыскива...мый раритет, трудновоспиту...мый подросток, доказыва...мое обвинение, составля...мый документ, занима...мая должность, независ...мая комиссия, обвиня...мый в угоне машины, слыш...мый соседом, вид...мое затмение, всеми уважа...мый человек, рекоменду...мая литература, отправля...мые письма, не облага...мые налогом услуги.

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
38

а) Тяжело дышащий человек, борющийся с ленью, слышащийся издалека звук, стелющийся туман, зависящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, клеящий коробку мальчик, реющие знамена, запрещающая директива, сражающиеся воины, хлопочущая у плиты хозяйка, лечащий врач, дорогостоящие товары, готовящийся к занятиям студент, значащееся в фондах количество книг, логично мыслящий ученик.

Объяснение: действительные причастия настоящего времени, образованные от глаголов 1 спряжения пишутся с суффиксами - ущ, - ющ, а образованные от глаголов 2 спряжения - с суффиксами -ащ, -ящ.

б) Разыскиваемый раритет, трудновоспитуемый подросток, доказываемое обвинение, составляемый документ, занимаемая должность, независимая комиссия, обвиняемый в угоне машины, слышимый соседом, видимое затмение, всеми уважаемый человек, рекомендуемая литература, отправляемые письма, не облагаемые налогом услуги.

Объяснение: страдательные причастия настоящего времени, образованные от глаголов 1 спряжения пишутся с суффиксами - ем, - ом, а образованные от глаголов 2 спряжения - с суффиксом -им.

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: gulnazabutalik11
Анализ и интерпретация текста Задание Прочитайте отрывок из мифа «Миф о мировом яйце и сотворении человека». [2] 1. Проанализируйте, подробно описывая действия героев. 2. Найдите художественные средства. Определите их функцию. 3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения. [5] Но и после создания Земля и Небо продолжали соперничать друг с другом, драться, не успокаиваясь. Тогда Создатель своими руками стал ласкать Небо и землю, успокаивая их, стал обогревать их теплом яркого света, и сотворил между ними двух драгоценных детей - Солнце (сын) и Луну (дочь), дневное и ночное светила. Так на Земле образовались рассвет (утро) и темная ночь. Солнце и Луна по очереди появляются на Небе, кружатся друг за другом, приносят на Землю тепло и яркий свет, прогоняют трескучий мороз и холодную тьму.​
Предмет: Информатика, автор: vladikshokoladik79