Предмет: Литература, автор: Аноним

1. Какой след в душе алеши оставил цыганок?

2. Сравните пляску бабушки и цыганка?
3. Рассказать о поведении бабушки во время пожара?

4. Какведет себя Якоб во время пожара?

5. Чему учил дед своего внука?

6. Почему Алексей стал виновником всех скандалов?

7. Каким человеком представлен Алексей?

8. Кто оказал на Алексея влияния и почему?

Ответы

Автор ответа: FearThe

Знаеш я читал этот текст гдето в 6- классе он очень лёгкий попытайся прочитать ещё раз )

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: anelmaksatova10

Реши уравнение x / 100 = 2180 кто поможет дам 15 баллов

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: romka9496

Задание No 3 Анализ данных
А) Что можно проанализировать по данной картинке (что это график или диаграмма? О чем она?)

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ayau7667

Теперь я не жадный
Маленький Женя был очень жадным мальчиком, бывало, принесёт в садик конфеты и ни с кем не делится. А на все замечания воспитателя Женины родители отвечали так: «Женя еще слишком маленький, чтобы с кем-то делиться, вот пусть немного подрастет, тогда и поймет».

Однажды мама забрала Женю из садика пораньше, и они пошли домой. По дороге заглянули в магазин, где Женина мама всегда покупала хлеб. Стоя в очереди, Женя молча рассматривал витрину и думал, как хорошо, когда мама каждый день покупает ему конфеты.

Перед ними стояла старушка и тщательно считала мелочь, перебирая ее на ладони. Когда подошла ее очередь, она сказала продавщице: «Доченька, у меня рубля не хватает на пшено, можно я занесу завтра?» «Много вас тут таких ходит, - огрызнулась та в ответ.

– У кого рубля не хватает, у кого два, всё завтраками кормят, а у меня потом недостача». Женина мама молча протянула рубль, а Жене шепнула на ухо: «Жалко бабушку». Старушка сказала: «Спасибо, это ведь я не для себя пшено покупаю, а голубей подкармливаю, мерзнут они зимой сильно, сама-то уж я как-нибудь проживу». Когда Женя с мамой вышли из магазина, мальчик увидел, как бабушка высыпала весь пакет пшена на тротуар, а голуби тут как тут, да столько много их прилетело! Они совсем не боялись старушку: садились к ней на плечи, клевали пшено прямо из ладони, было сразу видно, как они ее ждали.

Когда Женя с мамой вернулись домой, то Женя первым делом, даже не успев раздеться, поставил стул к кухонному гарнитуру, открыл ящик и достал пакет с конфетами. Смерив его взглядом, громко сказал: «Как раз!» «Что как раз? Ты же не съешь столько конфет», – удивилась мама. «А это я не себе, это я для ребят в группе, как раз всем хватит, теперь я не жадный», - ответил мальчик.

Задание 1) О каких качествах человека идёт речь в рассказе?
А) жадность
В) гордость
С) нежность
D) доброта
2) Почему Женя решил угостить конфетами ребят в группе?
А) пожалел бабушку
В) пример бабушки
С) решил исправиться
D) сделать доброе дело
3) Кого подкармливала старушка?_____________________________________4) Составь 2 вопроса, оценивающих поступки мамы и продавщицы. Используй слова «достойно/ недостойно», «правильно/ неправильно».

1._____________________________________________________________

2._____________________________________________________________
Письмо Задание
Составь и напиши краткий текст из 3-4 предложений о героях рассказа на основе прочитанного текста. В конце предложений расставь нужные знаки препинания.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: kAtErInA890

Запишите выражения для площади и периметра фигуры,изображенной на рисунке.

Срочно!!!

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: Грелль

Результатом усилий многих ученых стала теория, объясняющая причины и закономерности броуновского движения. Какие из приведенных утверждений НЕ противоречат этой теории?

1. броуновское движение затухает со временем

2. число ударений молекулами среды с разных сторон одинаково

3. причина броуновского движения-движение молекул среды

4.движение броуновской частички беспорядочно, так как столкновения с молекулами среды случайны

5. броуновское движение нарастает с увеличением температуры

6.броуновское движение доказывает факт существования молекул и их движения.

10 лет назад