Предмет: Русский язык, автор: sandakova1984

Помогите Пожалуйста Срочно нужно,В глуши лесной,в глуши зелёной, Всегда тенистой и сырой, В крутом овраге под горой Бьёт из камней родник студёный: Кипит,играет и спешит, Крутясь хрустальными клубами. И под ветвистыми дубами Стеклом расплавленным бежит. А небеса лес нагорный Глядят,задумавшись в тиши, Как в светлой влаге голыши Дрожат мозаикой узорной. Задание:Выпишите из текста словосочетания прил+сущ по образцу. ОБРАЗЕЦ: в глуши(какой?) лесной(в ж.р., ед.ч.,П.п


Аноним: может я ошибаюсь, но в примере образец "сущ+прил"..

Ответы

Автор ответа: porozova99
4
глуши зелёной (ж.р ед ч,НО р.п) все остальные м.р или множ.число П.п вообще не нашла тут

Аноним: так это просто пример) не нужно ИСКАТЬ абсолютно идентичные.
porozova99: значит не поняла задание
Аноним: есть время исправить (дополнить) ответ)
porozova99: да там уже дописали
Аноним: а там неполный)
Аноним: исправляйте свой, чтобы он не был удален, как "неполный ответ")
Аноним: и, кстати.. в глуши зелёной - это П.п. (по предлогу можно определить)
gnn1981: вообщетто там полный ответ веть в задании сказоно прил+ сущь а в других случиях другие части речи и ненадо тут выпендриматься
Автор ответа: uzunova
16
в глуши (какой?) зелёной (ед.ч., ж.р.,П.п)
родник (какой?) студёный (ед.ч., м.р.,В.п)
дубами (какими?) ветвистыми (мн.ч.,Т.п)
лес (какой?) нагорный (ед.ч.,м.р.,В.п)
мозайкой (какой?) узорной (ед.ч., ж.р.,Т.п)

Аноним: это не всё)
Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: SMASHO
1) какое наследство оставила бабка лукерья внуку илье в поминок и почему просила хранить её дар?
2)какой наказ дала бабка илье ? какую тайну про богатство открыла и что поведала о синюшке ? кому и когда даёт богатство синюшка?
3)каким выростила бабка илью? можно понять это потому как и что говорит об илье рассказчик?
4)сколько раз встречаласьт илье синюшка?найди эти эпизоды перечитайте при каких обстоятельвствах происходили встречи? какой каждый раз представала перел ильёй синюшка? что открывал в синюшке илья?как себя вёл что чувствовал?
5)можно ли сказать что синюшкаиспытывала проверяла илью?что она хотела выяснить?
6)напоминает ли илья своим простодушием бесхитростью и неалчностью традиционного героя русских народных сказок?какого?
7)как расскаазчик относиться к двоерылко?обратите внимание на его говорящее произвище другие даваемые ему оценки и характеристики описания его поступков можно ли сказать что этот парень для рассказчика воплощение (олицетворение)коварства и зла?
8)удалось ли двоерылко обмануть илью?как вернулось к илье бабкино наследство?
9)почему затоскавал илья?как он решил было тоску избыть? кто его остановил?как?
10)нашёл ли илья свою долю (счастье)?