Предмет: Английский язык, автор: kryru

What places are they talking about? Fill in the gaps with the verbs fromthe box in the correct form.
Даны слова: read(2), go, see, do, be(2), watch, have, engoy.
Текст:
Clare: There's Hansel and Gretel at the Unicorn Theatre. Would you liketo see it on Saturday?
Marie: Great! I ... the tale but I ... the play yet.
Paul: It ... on TV yesterday.I ... it.
Melanie: I've got a Hansel and Gretel video and I ...it yesterday evening
Paul: Yesterday we ... with our geography teatcher to the Natural History Museum. We ... geography tasks and ... dinosaurs for two hours. ... to the Natural History Museum yet?
Marc: No, we ... .
Paul: You should see the dinosaurs. Why not go there on Sunday?
Marc: That's great!
Помогите пожалуйста!

Ответы

Автор ответа: maksYOkoroch
0

Clare: There's Hansel and Gretel at the Unicorn Theatre. Would you like to see it on Saturday?
Marie: Great! I  have read  the tale but I  have not seen  the play yet.
Paul: It   was  on TV yesterday. I   enjoyed   it.
Melanie: I've got a Hansel and Gretel video and I  watched  it yesterday evening
Paul: Yesterday we   went  with our geography teatcher to the Natural History Museum. We   did  geography tasks and  were watching  dinosaurs for two hours. Have you been to the Natural History Museum yet?
Marc: No, we have not.
Paul: You should see the dinosaurs.Why not go there on Sunday?
Marc: That's great!

Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: z3usz696
Предмет: Математика, автор: apirogov132
Предмет: Другие предметы, автор: olegderewyanck


Группа школьников прошла курс лекций по комбинаторике и теперь им предстоит сдать экзамен. Экзамен будет проходить в следующей необычной форме.
В группе 100 школьников. Школьники пронумерованы числами от 1 до 100. Преподаватель подготовил 100 карточек, на каждой из которых с одной стороны написано число от 1 до 100 (каждое число присутствует ровно на одной карточке), а другая сторона пустая. Преподаватель в случайном порядке выложил карточки на стол в один ряд в кабинете, где проходит экзамен. Карточки лежат пустой стороной вверх.

Школьники будут по очереди заходить в кабинет. У каждого из них будет возможность 50 раз выбрать одну из карт, посмотреть на ней значение, вернуть её на место, с которого он её взял, пустой стороной вверх. Цель каждого школьника найти карту со своим номером.
Экзамен считается успешно пройденным в том и только в том случае, если все 100 школьников смогут найти свою карту.

Сейчас все дети собрались в холле и ждут своей очереди зайти. У них есть время обсудить стратегию. После того как школьник проходит экзамен, он выходит через другую дверь и в дальнейшем никак не взаимодействует с теми, кто ещё ждёт своей очереди.

Будем считать все возможные варианты расположения карточек на столе в экзаменационном кабинете равновероятными.
Не сложно заметить, что если школьники будут действовать случайным образом, то вероятность успешного прохождения экзамена равна 1 / (2^100)

Ваша цель придумать стратегию, с помощью которой можно пройти экзамен с вероятностью хотя бы 10%.​