Предмет: Русский язык, автор: olesyanozareva

ПРОЧИТАЙ. НАЙДИ ГЛАГОЛЫ.ВЫПИШИ ИХ И ЗАДАЙ К НИМ ВОПРОСЫ.пришла зима.пустила она по небу серые тучки и покрыла землю пушистым снегом!вспыхнули на ярком зимнем солнышке снега.синие,красные,зелёные огоньки зажглись на кустах и на деревьях.подул ветерок,стряхнул иней с ветвей.и в воздухе тоже заискрились цветные огоньки.чудесная получилась картина! ОБРАЗЕЦ;ЧТО (СДЕЛАЛА?)ПРИШЛА.

Ответы

Автор ответа: АннаВолк
16

(Что сделала?) Пришла.

(Что сделала?) Пустила, покрыла.

(Что сделали?) Вспыхнули.

(Что сделали?) Зажглись.

(Что сделал?) Подул, стряхнул.

(Что сделали?) Заискрились.

(Что сделала?) Получилась.


olesyanozareva: ЭТО ТАК И ПИСАТЬ В ТЕТРАДЕ ?
АннаВолк: Да. Так и писать.
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: zubrickakarina9
Предмет: Українська мова, автор: lovellymoony
1.У цій хвилі пролетів над сивою головою діда птах і легенько зачепив його
голову крилом. 2. А може, лише вітерець від крила повіяв. 3. Та від цього дід
аж набік відскочев. 4. Він не міг зрозуміти, що його так бентежить
1)Позначте речення,у якому допущено орфографічну помилку:
а)1
б)2
в)4
г)3
2)Познач речення,яке містить однорідні присудки
а)1
б)2
в)3
г)4
3)Укажіть рядок, у якому всі дієслова мають граматичне значення
часу:
а)затихає, вечоріло, посаджу, сиди;
б) писатимуть, схаменувся, спостерігаємо, покликав би
в) дякував, розумієш, будете радіти, згадуватиму;
г) досліджувати, пришию, тішитимусь, допоможи.
4)У реченні «У будь-якій сфері спілкування необхідно дбати про
культуру мовлення» неозначена форма виступае:
а) підметом;
б) додатком;
в) присудком;
г) обставиною
5)Укажіть рядок,у якому всі дієслова утворюють видові пари:
а)їхати,принести,постріляти
б)в‘яжуть,писала,розмовляти
в)говорили,розслідувати,розговоритися
г)поважав,налітався,адресував
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!