Предмет: Химия, автор: Aartemon

1. Приведите два примера окислительно-восстановительных реакций, в которых два или более элементов повышают свою степень окисления. Для составленных уравнений реакций приведите схемы электронного баланса.

2.Напишите уравнения химических реакций, при которых:

       а) из двух гидроксидов можно получить  соль;

       б) из двух солей можно получить  гидроксид;

       в) из одной соли можно получить два гидроксида.

Ответы

Автор ответа: kolachak
0

1) 

4FeS2 + 11O2 -> 2Fe2O3 + 8SO2

 

Fe +2  -1e -> Fe +3        l  1   l  11  l 4

S2 -1  -5e*2 -> 2S +4    l  10 l        l 4

O2 0 +2e*2 -> 2O -2      l  4   l   4   l 11

знаю один пример

 

 2)

 

 в)NaAlO2 + H2O -> NaOH + Al(OH)3

 

 а)Al(OH)3 + NaOH -> Na3[Al(OH)6] (в этом уравнении продукты реакции в достаточном соотношении)

Al(OH)3 + NaOH ->Na[Al(OH)4] (в этом уравнении продукты реакции находятся в недостаточном соотношении)

б) не уверен писать не буду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Интересные вопросы
Предмет: История, автор: ramilhsmtlln
Около 3 тысяч лет назад на территории Казахстана произошли изменения климатических условий. Климат стал засушливее, зима суровой и длительной, лето коротким и жарким.
В связи с суровым климатом на территории Казахстана люди стали держать скот, способный к дальним передвижениям и тебеневке (добыванию из-под снега корма) лошадей и овец. Постепенно, из придомного и полукочевого скотоводства древние жители стали переходить к кочевому скотоводству. С переходом к кочевому скотоводству увеличилось число лошадей и овец. При полукочевом скотоводстве женщины и дети жили в поселении, занимались земледелием, а мужчины и подростки следовали за скотом на пастбище. Осенью они возвращались. Поселения эпохи бронзы располагались по берегам рек и озер. Состояли из 5-10, иногда 20 жилищ. Для обогрева комнат и приготовления пищи использовались очаги в виде неглубоких ям, обложенных камнем. Мясо и молочные продукты хранили в ямах, вырытых в земле.




B)Используя текст, определите 3 особенности андроновской культуры.​
Предмет: Математика, автор: kazymuhandanagul