Предмет: Русский язык, автор: nastya1086

Составьте предложения по схемам. Подчеркните в них основы.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: oxanagubkin1

1.Он зашел в комнату, и все стихло
2.Все будет просто сделать, если постараться
3. Все были готовы к ответу , но он молчал
4.она засмеялась, потому что больше не могла сдерживать смех
5.Небо еще не полностью затянуло тучами, а порывы ветра уже врывались в распахнутые окна

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: lilyaoprishko06

Площа Шацького національного парку (Волинь) дорівнює 325 км², Кар- патського В 1 разу більша, ніж Шацького, а Синевірського (Закар- 9 20 паття) — в 1,16 разу більша, ніж Карпатського. Знайдіть площу Карпат- ського і площу Синевірського парків.

Будь ласка,терміново !

1 год назад

Предмет: Физика, автор: ecstasy2411

Материальная точка, двигаясь равноускоренно прямолинейно, в некоторый момент времени, пройдя расстояние S, приобретает скорость 14 м/с. Чему равна скорость данной точки на половине этого пути, если ее начальная скорость равна 2 м/с? Ответ дайте в м/с.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: grinvich76

100 балів
5) Визначте речення, ускладнене відокремленою обставиною.
А Там, здавалось, без утоми одбувався танець праці (В. Винниченко).
Б А пісня, наростаючи, пливла над берегом (О. Гончар).
В Він, вісімнадцятилітній хлопець, повертався з весняного лісу, засіяного синім рястом і прозоро-голубими дзвониками (М. Стельмах).
Г Крім спеціальної освіти, потрібне ще яскраве обдаровання (Й. Кисельов).
6) Укажіть речення з поширеним звертанням (розділові знаки пропущено).
А Який ти світе теплий і широкий! (А. Малишко).
Б О спинися прекрасна ранкова ця мить (Г. Донець).
В Кобзарю знаєш нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік (Л. Костенко).
Г Вийся жайворонку вийся над полями розважай людську тугу ти піснями (М. Рильський).
7) Познач речення з узагальнювальним словом при однорідних членах (розділові знаки пропущено.)
А Діти грали на різних інструментах кларнеті трубі скрипці.
Б Спокійно розважливо тече розмова між друзями.
В Теплий дощ полив і птахів і людей оживляючи все навколо.
8) Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено).
А Співають у пісні що нема кращого на вроду як ясна зоря в погоду (П. Куліш).
Б Хан Батий невільник мовив повелів усім сказати що коли життя вам миле то повинні Київ здати (В. Малик).
В От спинивши його й питаю чи давно він з коша і чи далеко Господь несе? (Т. Шевченко).
Г Господи як не хочеться лишати нагрітого місця як тяжко розлучатися з солодким ранішнім сном (М. Коцюбинський).
9) Укажіть правильно побудоване речення з непрямою мовою.
А Гриць запитав, чи бачиш, хлопче, скелю, на якій живе Мати Вітрова.
Б Хлопчик сказав, що не хочу, і глянув угору.
В Мені натякнули, що краще не втручатися в мої справи.
Г Ще древні єгиптяни говорили, що на світі немає нічого кращого за книги.
10) Укажіть правильне твердження.
А Коли слова автора стоять після прямої мови, то перед ними ставиться двокрапка.
Б Чуже висловлювання, передане від імені оповідача разом із словами автора, називається непрямою мовою.
В Цитати завжди пишуться з великої літери.
Г У діалозі слова автора завжди відсутні.

11) Установіть відповідність між поняттями й реченнями.

Поняття
1 Діалог
2 Пряма мова
3 Цитата
4 Непряма мова

Приклад
А «Слова – полова, але вогонь в одежі слова!...» – писав Франко.
Б Запала тиша, як в страшному сні, Горбань сказав: «Причому тут пісні?» (Л. Костенко).
В Батько гукнув з подвір'я, щоб Василько йшов до нього.
Г – Навіщо ти зібрала сміття? – запитала Оля. – Це ж у лісі... Ніхто не бачить...
– Соромно перед соловейком, – тихо відповіла Ліда (В. Сухомлинський).
Д Яке високе блакитне небо висне в нас над головою! (І. Цюпа)

12) Установіть відповідність між схемами та реченнями (розділові знаки при прямій мові пропущено).

Схема
1 «П, — а, — п»
2 «П», — а.
3 А: «П?»
4 «П, — а: — П».

Речення
А Ніхто не питає Де ти була, що робила (Т. Шевченко).
Б Іди, доню каже мати не вік дівувати (Т. Шевченко).
В Пізно, Володько, сказала і додала тим самим легким смішком Ех ти сторож! (І. Сенченко)
Г А я знаю, як тебе звати довірливо каже дівчина (М. Стельмах).
Д А що дітки? питає бабуся Чого прийшли мої соколятка? (Марко Вовчок).

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

шестиклассники пришли на кружок математике , если их посадить по 1 человеку за парту то семерым не хватит места. если за каждую парту посадить по 2 человека то останется свободными 5 парт. Сколько было учащихся и сколько парт?

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: BoyTyrannosaurus

напишете пожалуйста сочинение на тему мой любимый день недели воскресенья с переводом

7 лет назад