Предмет: Математика, автор: 1KisaCatKisa1

Теплоход шел из Севастополя в Одессу. Когда он пробыл в пути 3 ч 15 мин., то ему осталось идти на 12 ч 30 мин. больше, чем он шел. За какое время теплоход должен пройти весь путь?

Ответы

Автор ответа: dimarik2016
0

3ч 15 мин+12ч 30 мин=15ч 45 мин

15ч 45мин+3ч 15 мин=за 19 ч теплоход должен пройти весь путь

 

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: leila911022
Вставь нужные окончания в слове дос и əпке . Менің дос , сенің дос, сіздің дос , оның дос.
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: sam2009samira
Если "дорожный язык" - это азбука, то чем являются в нём дорожные знаки?
7 лет назад
Предмет: Информатика, автор: lloydfrom1
Задача 1: Строка Туе-Морса
Строка Туе–Морса — бесконечная последовательность из нулей и единиц, которая получается следующим образом. В начале последовательности записана цифра 0. Затем повторяются следующие действия: к уже выписанной части последовательности дописывается столько же символов, сколько уже выписано до этого, при этом цифры 0 меняются на 1, цифры 1 меняются на 0.

То есть к последовательности 0 будет дописана 1, получится 01. Затем к последовательности 01 будет дописана последовательность 10, получится 0110. Затем к ней будет дописано 1001, получится 01101001. Затем получится последовательность 0110100110010110 и т. д.

Выполните задания.

Выпишите 5 символов последовательности, начиная с 17-го символа (т.е. символы с 17-го по 21-й).
Выпишите 5 символов последовательности, начиная с 60-го.
Выпишите 5 символов последовательности, начиная с 100-го.
Выпишите 5 символов последовательности, начиная с 200-го.
Выпишите 5 символов последовательности, начиная с 2050-го.
Ответом на это задание является пять строк, каждая содержит ровно 5 символов «0» или «1» — ответы на задания 1–5. Если вы не можете дать ответ на какое-то задание, напишите в соответствующей строке пять любых символов «0» или «1».
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Eladon
Разменяйте денежную сумму 80 чепиков монетами достоинством 1,3,8 и 10 чепиков так , чтобы число монет нечётного достоинства каждого вида было чётным а число монет чётного достоинства каждого вида было нечётным
10 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: ksenko

В чём философский смысл следующего высказывания:"Садовник или скотовод не останавливается перед данной природой занимающих их растений или животных,но видоизменяет их сообразно надобности.Точно так же и ученый-филосов не должен смотреть на современную человеческую природу как на нечто незыблемое,а должен изменить ее ко благу людей"?Каково ваше отношение к данной точке зрения?
10 лет назад