Предмет: Математика, автор: lelyakibenko

На двох кущах сиділо 10 метеликів.Коли на перший прилетіло ще 4, то на обох кущах метеликів стало порівну.Скільки метеликів було на кожному кущі ?

Задача 1 класс.Деление еще не учат уравнения тоже. Решить решила, не могу объяснить ребёнку как решать.

Ответы

Автор ответа: учитель04

1)10+4=14 стало на деревьях.2)14это 7и7 стало на каждом кусте.3)7-4=3 сидело на пером дереве.Теперь сможете объяснить,состав чисел они уже проходили и переход через десяток тоже.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: erkinkyzyerkinay764

пожалуйста помогите!!!

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: anytagrig125

выполнение действия -1,8-0

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ssssssmm

Вычислите:
а) 63² - 126∙43+43²;
б) 57² -3²
-------------------
24²-36.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: irena0627

Впиши пропущенные числа, чтобы получились верные равенства:
а) 4200 : (100 * _____ ) = 6
   3600 : ( ____ * 9 ) = 40
   57000 : (19 * ____ ) = 3
   5500 : ( 100 * ____ ) = 5

б) 8100 : (100 * ____ ) = 3
    750 : ( 25 * _____ ) = 3
    750 : ( ____ * 3) = 25
   85000 : (1000 * ____ ) = 17
   57000 : (1000 * ____ ) = 19

9 лет назад

Предмет: Информатика, автор: KPolinka

Помогите пожалуйста!
Нужно составит блок-схему алгоритма.
Задание: в последовательности целых чисел определить максимальное четное число и его порядковый номер.
P.S. мне не нужна программа, которая вычисляет это(Паскаль или еще какая-нибудь). Мне нужна блок-схема!!

9 лет назад