Предмет: Математика, автор: Mirak5002

1)Прочитай старинную задачу и сделай к ней чертёж.

Собака погналась за кроликом,находящимся от неё в 150 футах.Она делает прыжок в 9 футов каждый раз,когда кролик делает прыжок в 7 футов.Сколько прыжков должна сделать собака,чтобы догнать кролика?

2)Реши задачу любым способом.

3)Составь обратную задачу,где нужно найти расстояние между кроликом и собакой в момент начала погони,и реши её.

4)Какие ещё обратные задачи можно составить к данной?Запиши их.

Пожалуйста,помогите(4 класс)

Ответы

Автор ответа: DANIILA456842852
0
сначала нужно найти на сколько футов собака приближалась к кролику.
9-7=2(ф)-за 1 прыжок
150:2=75(П)-должна сделать собака чтобы догнать кролика 
Автор ответа: Mirak5002
0
3,4 не составит труда сделать?
Автор ответа: Ефим10
0
спасибо но как чертёж сделать?
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
1.ДАЮ 40 БАЛЛОВВПрочитай эпизодПОЖАЛУЙСТА ПРОШУ ВАС ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ

Житье им стало совсем дурное. Колодки не снимали и не выпускали на вольный свет. Кидали им туда тесто непеченое, как собакам, да в кувшине воду спускали. Вонь в яме, духота, мокрота. Костылин совсем разболелся, распух, и ломота во всем теле стала; и всё стонет или спит. И Жилин приуныл, видит — дело плохо. И не знает, как выбраться.

Начал он было подкапываться, да землю некуда кидать; увидал хозяин, пригрозил убить.

Сидит он раз в яме на корточках, думает об вольном житье, и скучно ему. Вдруг прямо ему на коленки лепешка упала, другая, и черешни посыпались. Поглядел кверху, а там Дина. Поглядела на него, посмеялась и убежала. Жилин и думает: «Не поможет ли Дина?»

Расчистил он в яме местечко, наковырял глины, стал лепить кукол. Наделал людей, лошадей, собак, думает: «Как придет Дина, брошу ей».



Задание: Напиши анализ прочитанного эпизода.

1. Охарактеризуй персонажа- Жилина.

2. Определите, какие проблемы поднимаются автором.

3.Определите роль данного эпизода в произведении. (Что помогает понять данный эпизод о герое?) Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.

!!!!!! Начни так:

1. Из данного эпизода мы узнаем, что после побега Жилина и Костылина посадили в …. Условия были невыносимые. Но Жилин….

2. Здесь автор поднимает проблему, как проверяются характеры в трудной жизненной ситуации. Если Костылин…, то Жилин наоборот…

Другая проблема – это проблема …. русского офицера и горской девочки Дины.

3. Данный эпизод помогает понять, что Жилин.... Например, ...( подтвердите цитатами из отрывка)