Предмет: Английский язык, автор: facebook123456

Choose the right words to coplete the sentences
1) John is ( quiet/quite ) a reliale boy .
2) Oh , please be ( quite/quite ) for a moment.
3) Jerry is ( quite/quite ) friendly.
4) It is a ( quite/quite ) plase on the river bank.
5) You are ( quite/quite ) modest , Brenda.
6) He doesn't want anything but a ( quite/quite ) life.
7) It was a ( quite/quite ) night.
8) Sally is ( quite/quite ) a hard-working girl.

Ответы

Автор ответа: cappol
18
1. Quite
2. Quiet
3. Quite
4. Quiet
5. Quite
6. Quiet
7. Quiet
8. Quite
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: fratnikov765
Предмет: Литература, автор: yfygfgcugugyy
Предмет: Английский язык, автор: abdumalikganiev85
Предмет: Русский язык, автор: kbbelux1203200
Прошу помощи, 15 баллов

Тишина – это какое-то особое состояние мира и человеческой души. Мне кажется, мы себя чувствуем частичкой природы, каплей океана в тишине, и только. Вне тишины нельзя понять красоту.

Когда выйдешь в поле и ветер треплет колосья пшеницы, кажется, мир погрузился в тишину, все иные звуки пропали, а эта песнь ветра специально ласкает ухо, чтобы ты оглянулся и понял, какая кругом тишина. Или в лесу перелетит птичка с дерева на дерево, хрустнет лист под ногой, и ты слышишь, как тихо, как торжественно спокоен лес. И морская волна бьется мерно так, с музыкальным счетом, о берег, чтобы слышал человек тишину… Много удивительного придумала природа, чтобы помочь нам услышать и полюбить тишину. А когда одинокий лыжник пересекает снежное поле, какая кругом стоит тишина. Одетая снегом земля наша так красива, только руками разведешь…

Тишина – это жизнь, все великое совершается в тишине. Тишина – это уважение людей друг к другу, это нежность и любовь. Как я люблю дома, где говорят тихо, даже дети не кричат без причины…

Сохранить тишину, покой в своем доме – значит установить в нем климат уважения. А сохранить тишину на всей Земле, на всей планете – это тоже значит установить климат уважения, обязательный для всех народов и стран.

2. Определите тему текста.

3. Определите главную мысль текста.

4. Определите, к какому стилю относится данный текст, укажите

особенности этого стиля.

5. Определите тип текста.

6. Найти тропы и фигуры, служащие в тексте средством

выразительности.

7.Сделайте синтаксический разбор первого предложения.

8. Вставьте пропущенные орфограммы.

9. Вставьте пропущенные пунктограммы.