Предмет: Русский язык, автор: angelia2

Если нужно расставь знаки препинания. Выполни синтаксический разбор и нарисуй схемы предложений.
Пр...шла ночь и мы с радос...ным настроением отправились в путь._____________
По кустам и д...ревьям расп... вали птицы.____________
Мы п...д...шли к лесу и вдруг н...б...жала синяя тучка_____________
Л...с...руб в...лили дер...во и из дупла выпал б...льчонок.________________

Ответы

Автор ответа: Аноним
3
[ = - ], и [ - ~ -/-/-/-/ - = -.-.-.- ]. Повест., невоскл., сложное, союзное, сложноподчиненное, состоит из 2 частей. 1. Нераспр., двусост.  Основа : пришла = ночь -. 2 . Распр., двусост.  Основа : мы отправились ( - = ). Обстоят.: с настроением, в путь (-.-.-. ) . Определение : с радостным ~ . Пришла ночь, и мы с радостным настроением отправились в путь.
--------------------------------------------------------------------------------
 [ -/-/-/-   и   -/-/-/-  = - ]. Повест., невоскл., простое, двусост., распр. , осложнено однородными обстоятельствами.  Основа : распевали птицы ( = - ). Обстоят.: по кустам и деревьям -/-/-/-     . По кустам и деревьям распевали птицы .
----------------------------------------------------------------------------------
[ - = --------],  и [ -/-/-/  = ~  - ] Повест., невоскл., сложное,  сложносочиненное, союзное,  состоит из двух частей. 1.  Распр., двусост.  Основа : мы подошли ( - = ). Дополнение : к лесу -----  2. Распр., двусост. Основа : набежала тучка ( = - ) . Обстоятельство : вдруг -/-/-/   Определение : синяя ~  Мы подошли к лесу, и вдруг набежала синяя  тучка.

----------------------------------------------------------------

 [ - = ----- ], и      [ -----  = - ]. Повест., невоскл., сложное,  состоит из двух частей, союзное, сложносочиненное.  1. Распр., двусост. Основа : лесорубы  валили ( - = ). Дополнение : дерево ----. 2 Распр., двусост. Основа : выпал бельчонок ( = - ). Дополнение: из дупла ---- .  Лесорубы валили дерево, и из дупла выпал бельчонок.


angelia2: не поняла
Аноним: 1. Схемы 2. Синтаксический разбор. 3. Предложения с расставленными знаками препинания.
kirilnaumov06: чтопростите???
kirilnaumov06: я не понел!!!!
kirilnaumov06: ч ты намисал margosvet?
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ЭТО КР 6 КЛАС1. Словотвір — це:
А розділ, який вивчає способи творення слів;
Б розділ, який вивчає значущі частини слова;
В розділ, який вивчає словотвірне гніздо.
2. Визначити спосіб творення слова Донеччина:
а) префіксальний; б) суфіксальний;
в) префіксально-суфіксальний; г) безафіксний.
3. Визначити, що потрібно писати в словах Слобожан...ина, Чернігів... ина, Херсон...ина:
а) букву ч; б) букву щ;
в) буквосполучення шч; г) буквосполучення чч.
4. Основа, від якої утворюється нове слово, називається:
а) основною;
б) твірною;
в) морфемною;
г) словотвірною.
5. Указати на те слово, яке з пів- пишеться разом:
а) пів/юрти; б) пів/оберт;
в) пів/Ялти; г) пів/літа.
6. Визначити, яке складне слово пишеться через дефіс:
а) куле/мет; б) чорно/білий;
в) фото/графія; г) паро/плав.
7. Визначити, яке з поданих слів пишеться разом:
а) темно/червоний; б) мото/крос;
в) стоп/кран; г) лисичка/сестричка.
8. Слова з напів-, полу- завжди пишуться:
а) через дефіс; в) окремо;
б) разом; г) через апостроф.
Достатній рівень
9. Записати слова, розкриваючи дужки (1,5 б).
Чар(зілля), екс(чемпіон), жовто(гарячий), бал(маскарад), пів(аркуша), пів(Європи).
10. Зробіть морфемний розбір поданих слів: листопад, прибігти, веселенький (1,5 б).
11. Скласти й записати речення зі словами черговий (прикметник), черговий (іменник) (2 б.).
Високий рівень (3 б.)
12. Скласти 5-6 речень, об’єднаних темою «Чому я люблю свою Батьків¬щину?», використовуючи складні слова, які пишуться разом або через дефіс.
Предмет: Английский язык, автор: prokopenkorinat72