СРОЧНООООООООООО. напишите ,как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В.Шефнера стихотворение: есть слова -словно раны,слова-словно суд,- С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить ,словом можно спасти, Словом можно полки за собой

Предмет: Физика, автор: vladbezuglyj20

Пройдений тілом шлях можна визначити за формулою…
А) v= lt
Б) l= v умножить t
В)t=lv

1 год назад

Предмет: Математика, автор: kotsikann

2. Познач невід'ємне число. A -6; Г неможливо Б 0; визначити. В -2,3;

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: zdepsikijs

Спростіть вираз: (3 - 8)( 8 + 3);

1 год назад

Предмет: Биология, автор: mansurova96

все ли тканирастения относятся к группе основных

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: MiomiMashiro

Помогите решить тест.

Тестовые задания
по дисциплине «Возрастная анатомия физиология и гигиена»
Вариант I
Выберите один, правильный ответ.
1. Онтогенез – это ...:
а) индивидуальное развитие организма от момента рождения до смерти;
б) индивидуальное развитие организма от момента зачатия до смерти;
в) индивидуальное развитие организма от момента рождения до настоящего времени.
2. Гетерохронность развития – это ...:
а) снижение биологической надежности в критические периоды развития;
б) разновременное и неравномерное развитие и созревание органов и систем организма;
в) ускоренное, по сравнению со среднестатистическим, развитие.
3. Возраст, который необходимо учитывать при планировании физической нагрузки детей:
а) календарный;
б) биологический; в) паспортный.
4.Если морфофункциональное развитие 8-летнего ребенка соответствует средним значениям для 6-летних детей, то это явление называется ...:
а) акселерацией;
б) биологической надежностью; в) ретардацией развития.
5. Уровень биологической надежности человека в течение жизни может ...:
а) только повышаться;
б) только понижаться; в) повышаться и понижаться.
6. Фазы интенсивного роста организма отмечаются в следующие периоды:
а) 0–1 год, 6–7 лет, 11–15 лет;
б) 1–3 года, 8–10 лет, 10–15 лет; в) 1–3 года, 6–7 лет, 11–15 лет.
7. Акселерация – это ...:
а) патологическое отклонение от нормы;
б) ускорение физического развития и формирования функциональных систем организма;
в) разновременное созревание систем организма;
г) определенный уровень резервных возможностей организма.
8. Отдел нервной системы, отвечающий за стрессовые реакции и адаптацию к изменяющимся условиям среды, – это ...:
а) парасимпатическая нервная система;
б) симпатическая нервная система; в) диффузная нервная система;
г) периферическая нервная система.
9. Рецепторы ...:
а) передают нервный импульс в ЦНС;
б) воспринимают энергию раздражителя и передают ее в ЦНС;
в) воспринимают действие внешних раздражителей;
г) трансформируют энергию раздражителя в нервный импульс и передают его в ЦНС.
10. К центральной нервной системе относят:
а) нервные узлы;
б) нервы; в) спинной мозг.

11. Блуждающий нерв по функции является:
а) смешанным;
б) двигательным; в) чувствительным.

12. Какую защитную функцию в организме играет печень?
а) вырабатывает желчь;
б) обезвреживает ядовитые вещества, образующиеся в процессе пищеварения; в) глюкозу превращают в гликоген;
г) синтезируют витамины.
13. Рефлекс – ответная реакция организма на воздействие раздражителя из внешней или внутренней среды с обязательным участием ...:
а) мышц;
б) суставов; в) нервной системы;
г) больших полушарий головного мозга.
14. ЦНС получает информацию о качестве раздражителя посредством ...:
а) передачи в ЦНС импульсов возбуждения разной частоты;
б) передачи в ЦНС собственной энергии раздражителя;
в) передачи в ЦНС энергии возбуждения, трансформированной из энергии раздражителя в специфических рецепторах;
г) передачи в ЦНС разного количества специфической энергии нервов.
15. ЦНС получает информацию о силе раздражителя посредством ...:
а) передачи в ЦНС импульсов возбуждения разной частоты;
б) передачи в ЦНС собственной энергии раздражителя;
в) передачи в ЦНС энергии возбуждения, трансформированной из энергии раздражителя в специфических рецепторах;
г) передачи в ЦНС разного количества специфической энергии нервов.
16.Назовите принцип рефлекторной деятельности, лежащий в основе следующего факта: при введении новокаина в десну уменьшаются болевые ощущения, связанные с удалением зуба:
а) принцип причиной обусловленности;
б) принцип структурной и функциональной целостности рефлекторного кольца;
в) принцип анализа и синтеза.
17. Положительные условные рефлексы вызывают в коре головного мозга ...:
а) возбуждение;
б) торможение; в) покой.
18. Отрицательные условные рефлексы вызывают в коре головного мозга ...:
а) возбуждение;
б) торможение; в) покой.
19. Дети раннего возраста быстро засыпают, находясь длительно в транспорте с работающим двигателем, по причине развития ...:
а) индукционного торможения;
б) условного тормоза; в) запредельного торможения;
г) угасательного торможения.
20. Отрицательные условные рефлексы – это ...:
а) условные рефлексы, связанные с развитием торможения в коре головного мозга;
б) рефлексы, лежащие в основе формирования вредных привычек;
в) условные рефлексы, связанные с развитием возбуждения в коре головного мозга.

7 лет назад

Ответы