Предмет: Английский язык, автор: barista1

Написать 8 предложении
По 2 на каждый (present simple; present continuous; past simple ; past continuous)

Ответы

Автор ответа: ThatcherLeo

0

Present Simple: 1) I go to school everyday.
2) He loves animals.

Present Continuous: 1) I'm doing my homework at the moment.
2) My grandma is making the cake.

Past Simple: 1) Yesterday I went for a walk with my friends.
2) My family visited London two years ago.

Past Continuous: 1) We were reading a wonderful book.
2) He was writing a letter to his parents.

Автор ответа: WOTHACK

0

I love my friends. He read a book. Present simple. My father is working now. I and my sister are walking. Present continuous. Did you play football? I sleeped at home. Past simple. Has he been working? We have been paying basketball. Past Continius

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: anrkuan

Выписать из сказки Пушкина два сложных пред- ложения и два простых предло- жения с однород- ными членами предложения. Подчеркнуть грам- матические осно- вы и однородные члены предложе- ния, составить схемы

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: alenka2007ne

СРОЧНО!!!
К.р. «Просте речення. Головні й другорядні члени речення»
1. Простий підмет ужито в реченні (1 бал)
А. Пролетіла зграйка чайок і зникла за лісом щогл.
Б. Остап із Соломією звернули зі шляху на поле.
В. Багато вогнів мерехтіло вдалині.
Г. Сонце сідало за гору, поволі гасло в далеких водах.
2. Речення з простим присудком подано у варіанті
А. Він з того тяжкого дня перестав ходити до річки.
Б. Лось обтрушував із себе воду й скалки льоду.
В. І все одно хтось нам повинен відчиняти двері.
Г. А сніг звичайним став.
3. Речення зі складеним дієслівним присудком подано у варіанті
А. Ми почали вивчати творчість Зірки Мензатюк.
Б. Буде батько проводжати доньку.
В. Він має бажання вчитися на відмінно.
Г. Бабуся попросила придбати молока. 4. Частиною складеного дієслівного присудка інфінітив є у варіанті
А. Бажання творити добро залишилося зі мною.
Б. Не вчи вченого їсти хліба печеного. В. Дідусь сів перепочити з дороги.
Г. Чоловік дуже хотів допомогти.
5. Підкресли граматичну основу в поданому реченні. Визнач вид присудка :
Лице було сумним і зосередженим.
6. Підкресли граматичну основу в поданому реченні. Визнач вид підмета:

Михайлик з братом підійшли до школи. 7. З’ясуйте у якому реченні є прямий додаток:
А) На балконі танцював білий вихор, тополиний пух прилипав до білих занавісок.
Б) Дорогих перлин коштовних є багато в синім морі.
В) Росами умилось поле вранці, колоситись жито почало.
Г) У березі позичила білої сорочки, щоб на неї задивлялись хлопці-ясеночки.
8. Прямий додаток ужито в реченні:
А) Хто з нас у дитинстві не боявся гадюки, так й не побачивши її ніде? Б) Святий Федосій більш скидався на батька.
В) Було як вилізуть всі, сядуть рядочком, як горобці, та як почнуть співать.
Г) Ось він стоїть передо мною далеко на київських горах.
9. Узгодженими і неузгодженими бувають :
а) додатки;
б) означення;
в) обставини.
Зробити синтаксичний розбір речення:
І знов для тебе в серці розцвітуть Шевченка думи і пісні Тичини . 10. Прикладка – це
а) присудок, виражений неозначеною формою дієслова;
б) означення, виражене іменником, узгодженим з пояснювальним словом у відмінку;
в) прямий додаток, виражений іменником або займенником.
11. Неозначеною формою дієслова підмет виражено у реченні:
а) Цікавій Варварі носа відірвали.
б) Багато читати – все на світі знати. в) Такої ласки дістану і в Параски . 12. Порівняльний зворот є у реченні а) Ну що б, здавалося, слова...
б) Пригорнись до мене, слово!
в) Кожне слово пахне, мов листочок м’яти.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: FACE2216

Айжан записала Число. Прибавила к нему 15, полученное число разделила на 3, результат на 4, а когда от производения отняла 16, то получила 12. Какое число записала Айжан?

1 год назад

Предмет: Химия, автор: gufififgjcjc

сколько граммов ОКСИДА СЕРЫ(IV) составляет 3 моль

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: ravansuper

плюсы и минусы теории раскольникова
$\\$

7 лет назад