Предмет: Биология, автор: Евгения200545

назовите 30 биологических наук.Пожалуйста!!

Ответы

Автор ответа: rayf
0
Биология – совокупность наук о живой природе. Ввиду многообразия направлений изучения жизни в области биологии выделился ряд самостоятельных наук: ботаника, зоология, цитология, гистология, физиология, экология, эволюционное учение, генетика, эмбриология, молекулярная биология и др. Биологию подразделяют на отдельные науки по предмету изучения. Так, существуют микробиология, изучающая мир микроорганизмов (бактериология – наука о бактериях; вирусология – наука о вирусах) , ботаника, исследующая строение и жизнедеятельность растений; зоология, предметом которой являются животные и т. д. Большинство из них являются комплексными и, в свою очередь, разделяются на более узкие дисциплины. Например, зоология включает протозоологию – науку о простейших, гельминтологию – о паразитических червях, энтомологию – о насекомых, малакологию – о моллюсках; батрахологию – о земноводных, герпетологию – о пресмыкающихся, орнитологию – о птицах, териологию (маммологию) – о млекопитающих и др. Науки, изучающие различные группы организмов, разделяются на морфологические (греч. morphe – форма) дисциплины, исследующие форму и строение организмов, к которым относятся цитология, гистология, анатомия и науки, изучающие функции живых существ – комплекс физиологических дисциплин. Анатомия изучает внутреннее строение организмов. Вместе с тем выделились и развиваются области биологии, изучающие особые свойства живых организмов: например, пути превращения органических молекул изучает биохимия. Многообразие организмов, распределение их по группам изучает систематика, закономерности индивидуального развития – биология развития, историческое развитие жизни - эволюционное учение, законы наследственности и изменчивости – генетика. Филогенетика – раздел биологии, изучающий происхождение и историческую преемственность организмов. Взаимоотношения организмов и популяций с условиями среды являются объектом изучения экологии. Общие биологические науки (изучают общие закономерности) : 1. Морфология (о внешнем строении живых организмов) 2. Анатомия (о внутреннем строении организмов) 3. Цитология (о клеточном строении организмов) 4. Гистология (о строении и функциях тканей) 5. Биохимия (о химическом составе и обмене веществ) 6. Физиология (о процессах жизнедеятельности) 7. Эмбриология (об образовании и развитии зародыша) 8. Генетика – наука о наследственности и изменчивости 9. Систематика 10. Эволюционное учение 11. Экология 12. Молекулярная биология - исследует субклеточные структуры и наследственный аппарат клеток (строение нуклеиновых кислот и функционирование генома) . 13. Филогенетика 14. Биофизика 15. Биогеография 16. Биогенетика Частные биологические науки (изучают отдельные группы организмов) 1. Микробиология (о микроорганизмах) . Включает вирусологию и бактериологию. 2. Ботаника – наука о растениях 3. Зоология – наука о животных 4. Микология - о грибах (их строении и классификации) 5. Палеонтология (о вымерших организмах) 6. Паразитология 7. Гидробиология (о водных организмах) 8. Антропология (о происхождении человека) и биология человека (об особенностях человека как биологического вида) 9. Этология – наука о поведении животных 10. Социобиология 11. Космическая биология 1. Растениеводство (о разведении растений) 2. Животноводство (о разведении животных) 3. Селекция (о выведении новых сортов) 4. Семеноводство (о хранении семян) 5. Дендрология (о деревьях и кустарниках) 6. Фармакогнозия (о лекарственных растениях) 7. Генная и клеточная инженерия 8. Экономическая биология (ресурсоведение) 9. Агробиология 10. Биотехнология 11. Охрана природной среды 12. Бионика – это наука об использовании свойств, физиологических и структурных особенностей организмов в технике. 13. Биометрия 14. Радиобиология
Интересные вопросы
Предмет: Литература, автор: violabal794
TEСТ ПО ПОВІСТІ Г.TЮТЮННИКА "ВOГНИК ДАЛЕКО В СТЕПУ"


Чому тітка хотіла,щоб Павло навчався в училищі?

варіанти відповідей

а)Бо хотіла вийти заміж,,а він заважав їй


б)Бо не було де жити і що їсти


в)Бо так просив батько


г)Бо в селі не було школи

Запитання 2
Скільки років було хлопчику?

варіанти відповідей

За місяць виповниться 13 років


За місяць виповниться 14 років


За місяць виповниться 15 років


За місяць виповниться 16 років

Запитання 3
Кого називали Павлом Трохимовичем?

варіанти відповідей

Директора училища


Батька


Бригадира


Головного героя

Запитання 4
Яким було перше заняття на практиці?

варіанти відповідей

Робота на станку


Рубка металу за допомогою молотка і зубила


Розрізання металу


Виготовлення гільзи

Запитання 5
Чому Павло не міг утримати в руці плоскогубці?

варіанти відповідей

Бо вони були змащені дьогтем


Бо вони були великі


Бо вони поліровані


Бо вони були поламані

Запитання 6
Що вперше виготовила "п'ята група"?

варіанти відповідей

Сокири


Лопати


Сапи


Підкови

Запитання 7
Яка звичка була у тітки Ялосовети?

варіанти відповідей

Постійно лаялася


Постійно плакала


Постійно обіймала хлопця


Постійно сміялася

Запитання 8
Чим нагородили хлопців за наполегливість у навчанні та праці?

варіанти відповідей

Один день відпочинку


Збільшили пайок


Відправили на тиждень додому


Видали комбінезони

Запитання 9
Скільки кілометрів вдень проходили хлопці від училища додому?

варіанти відповідей

9


18


20


23

Запитання 10
Який предмет любив Василь Силка?

варіанти відповідей

Географію


Історію


Математику


Філософію

Запитання 11
Який материк снився Василю ?

варіанти відповідей

Америка


Австралія


Антарктида


Африка

Запитання 12
Який фрукт ніколи не їли хлопці?

варіанти відповідей

Ананас


Апельсин


Абрикос


Авокадо

Запитання 13
Що приносив Павло тітці щодня з училища?

варіанти відповідей

250 гр. крупи


250 гр. хліба


250гр.сала


250гр. муки

Запитання 14
Чим пригостив хлопців із свого саду дід Штокало?

варіанти відповідей

Вишнями


Яблуками


Грушами


Абрикосами

Запитання 15
Яку професію здобуде Павло після училища?

варіанти відповідей

шофер


комбайнер


слюсар


муляр

Запитання 16
Хто з дівчат проявляв найбільшу симпатію до Павла?

варіанти відповідей

Оля


Соня


Маня


Валя

Запитання 17
Чого навчали дівчата хлопців ,коли збиралися на вулиці?

варіанти відповідей

Співати


Танцювати


Плести вінки


Цілуватися

Запитання 18
Кого проводжав додому Павло?

варіанти відповідей

Валю


Маню


Соню


Олю

Запитання 19
Що треба було накреслити Павлу?

варіанти відповідей

Верстат


Коробку для інструментів


Лопату


Молоток

Запитання 20
Чим займається Павло щонеділі?

варіанти відповідей

Займається самоосвітою,бо хоче вступити в внститут


Допомагає бригадирові в майстерні


Вибиває на бубні


Пасе корів

Запитання 21
Що вигадали хлопчаки,щоб не так нудно й моторошно йти вранці чорним шляхом і степом?

варіанти відповідей

світити ліхтариками по черзі


розвішати дзвіночки,щоб на вітрі колихалися


зловити світлячків і залишати в банках


розкладати звечора багаття, обкладати трухлявими пеньками

Запитання 22
Чому Павло йшов один в училище?

варіанти відповідей

бо проспав


хлопці в той день не йшли до училища


хлопців батьки не пустили


хлопці посварилися з Павлом

Запитання 23
Кого Павло зустрів пройшовши станцію Ли,де виднівся вогник?

варіанти відповідей

то хлопці йому подавали знак


водій подавав сигнал фарами


то були очі вовка


то догорало багаття

Запитання 24
"Хто ж його (Павла) так ото покалічив, сердегу...?"- чувся жіночий голос

варіанти відповідей

покусав вовк


випав з машини


упав на льоду


побили хлопці​