Предмет: Русский язык, автор: HungryBread

Правильно ли расставлены знаки препинания в предложении:
А мне - школоте, уроки делать надо.

P.S. Обычные предложение, кстати А то знаю - найдутся весельчаки и любители постебать

Ответы

Автор ответа: 8KokoS8

1

Я думаю учитель твой не поймёт твой лексикон со словом ШКОЛОТА, подкорректирую твоё предложение, окда?:
А мне, школьнице, уроки делать надо.(школьница-это вводное слово, выделяется с двух сторон запятыми)

HungryBread: Спасибо, но у нас современная учительница) И нормально относится к таким словам, главное, чтобы нецензурное не было :D

8KokoS8: всем б такую училку

8KokoS8: особенно мне хе

Автор ответа: apell2002

1

А мне, школоте, уроки делать надо. Тире тут лишнее, обращение (школоте), выделяется запятыми

HungryBread: Спасибо :)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: lisaadevii

Как называется соединение деталей из ткани с клеевыми прокладочными материалами?

Запиши ответ одним словом в именительном падеже единственного числа.

Очень срочно надо, буду очень благодарна

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Jasik04

Помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: Tytyr1246

Оставлю хороший отзыв:
Какая из точек пренадлежит графику функции.
За рисунок поставлю 5 звёзд!

1 год назад

Предмет: География, автор: TimPlay3

ВАРИАНТ 3

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы. Определите вид придаточных обстоятельственных.

1. Там где небо встрет..лось с землёй г..ризонт родился молодой.

2. Надо выуч..ть прав..ло так чтобы научиться им пользоваться.

3. Дождь был так густ, что ветер не мог пр..браться скво..ь него и залёг в лесу.

4. Когда в товарищах согласья нет на лад их дело (не)пойдёт.

5. Хотя рыбаки и вид..ли огромную ч..рную тучу л..тящую с севера они не прервали рыбалку.

6. Если хочешь быть красивым запишись в гусары.

7. Дом стоял на косогоре так что окна в сад были очень близко от земли.

8. Я теперь счастливым стал (на)веки потому что счастья не ищу.

9. Когда мой пр..ятель ост..новился перед моими глазами промелькнула большая фиолетовая бабочка.

10. Сколько я ни пр..слушивался я (не)мог уловить ни одного звука.

11. Любовь и дружество до вас дойдут скво..ь тяжкие затворы как в ваши каторжные норы доходит мой свободный глас.

2. Прочитайте текст и выполните задания 1—5.

(1)Когда закончилась вечерняя охота, старый лесник Иван Максимович поехал к месту ночлега. (2)Он сел в лодку, налёг на вёсла, когда послышался какой-то шум. (3)Это был лось! (4)Иван Максимович затаил дыхание. (5)Если зверь услышит запах человека, уйдёт. (6)Но великан не заметил опасности, обессиленно упав в камыши, он застонал протяжно, жалобно, видимо, потому что был ранен браконьерами. (7)Лесник не мог оставить раненого зверя одного, так что ему пришлось просидеть в лодке до утра. (8)Несмотря на то что на рассвете сильно похолодало, Иван Максимович задремал. (9)Он проснулся, когда услышал всплеск встававшего из воды отдохнувшего лося. (Ю)Лесник свистнул, и лось, откинув на спину гордую голову, помчался через камыши к лесу.

(По К. Абатурову)

Выполните задания

1. Найдите сложноподчинённые предложения с придаточным времени. Напишите их номера.

2. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия, напишите его номер.

3. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным причины. Напишите его номер.

4. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным следствия. Напишите его номер.

5. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным уступки. Напишите его номер.

Оценка _________________

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: maruninaa

Помогите!! Это очень срочно)

7 лет назад