Предмет: Русский язык, автор: svetkavart

Написать сочинения о декоративно прикладном искусстве "Гжель" План сочинения 1)История промысла 2)Описание технологии и готового изделия 3) Значение

Ответы

Автор ответа: Нихида
1
Мастера гжели делали обычную гончарную посуду, изготавливали кирпич, гончарные трубы, изразцы, а также примитивные детские игрушки, снабжая ими Москву. Самобытные гжельские изделия пользовались неизменным спросом. Крестьяне-кустари трудились от зари до зари, имея дело с глиной и творя из неё необходимые в быту вещи. Каждый из них имел свою манеру и, создавая изделия, вносил собственное видение окружающего мира. Достоинство посуды, игрушек определялось вкусами покупателей и управлялось их спросом.
Для начала производится нанесение набросков с помощью карандаша. Потом создается гипсовая модель, по которой изготавливается первичная заготовка. Затем гипсовая фигура отправляется на литейный участок форм. По ним делается разъемная литьевая форма. Исходное сырье из белой глины, разбавленное водой и хорошо перемешанное поступает в литейно-заготовлительный цех. Сырьем заполняют формочку, из которой затем извлекается полуфабрикатное изделие, после чего срезаются и швы от заготовительных форм. Далее заготовка направляется в камерную печь.
Предварительный обжиг проводится при температуре 900 С. Он придает изделию характерную фарфоровую твердость, после чего полуфабрикат расписывается художником. Мастер устанавливает изделие на вращающуюся головку и аккуратными мазками расписывает каждое изделие. Это очень волнительный процесс, ведь одно неловкое движение может перечеркнуть усилия многих работников.
Есть у гжели собственный стиль — синие и голубые узоры и цветы, украшения на белом фоне. Роспись производится кобальтом, который в ходе технологического процесса приобретает характерный для Гжели синий цвет. 
Гжель - одно из видов искусства, зародившихся в России. Гжельские изделия привлекают к себе тех людей, кто любит все прекрасное. Фарфор очень красив, наряден, имеет широкий ассортимент выпускаемой продукции.
Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: valeriabelozorova7
Предмет: Русский язык, автор: sabyrzannagi
Прочитайте текст.

______________

(1) Капризный грач..нок с..дел со своей мамой на в..рхушке берёзы. (2) Оттуда он увидел в р..дочке густой зелени красный шарик. (3) Грач..нок сл..тел на землю затряс крыл..ями разинул пасть и крикнул Ка! Дай!

Грачиха-мама оторвала от ст..белька шарик и сунула сыну в горло.

Гум! крикнул грач..нок и прогл..тил шарик.

Грачиха-мама наклонилась над кустиком и услышала топот и крик. По дорожке б..жал сторож и размахивал руками.

Улетай! крикнула мать грач..нку. Что это за птица с крыл..ями без пер..ев? спр..сил грач..нок.

Человек ответила мать.

И они пол..тели над с..дами над огородами и д..мами. И дол..тели до опушки леса.

Капризный грач..нок сел на п..нёк затряс крыл..ями разинул пасть и крикнул Ка! Дай мне б..льшую красную ягоду!

(по Я. Павловой)



1. Спишите текст, вставляя орфограммы и недостающие знаки препинания (75 баллов).

2. Напишите заголовок (5 баллов).

3. Подчеркните подлежащие и сказуемые в предложениях № 1 и 2 и надпишите (5 баллов).

4. Надпишите над всеми словами данных предложений части речи, которыми они выражены (10 баллов).

5. Из предложения № 3 выпишите слово, в котором букв больше, чем звуков (5 баллов).