Предмет: Немецкий язык, автор: sukhorukovarka

Составьте из двух простых предложений сложноподчиненное предложение, используя союз, указанный в скобках. Сложноподчиненные предложения перепишите и переведите на русский язык:
1. Der Rektor der Universität zweifelte. Wir können alle neuen Angaben veröffentlichen (ob). 2. Der Wissenschaftler studierte Mineralogie und Chemie. Er widmete sich auch dem Studium der Botanik (während). 3. Ich kann die Vorlesung nicht besuchen. Ich muss meine Arbeit beenden (da).

Ответы

Автор ответа: pandabärchen
1
1. Der Rektor der Universität zweifelte, ob wir alle neuen Angaben veröffentlichen können. Ректор университета сомневался, сможем ли мы опубликовать все новые данные 2. Während der Wissenschaftler Mineralogie und Chemie studierte, widmete er sich auch dem Studium der Botanik. В то время как ученый изучал минералогию и химию, он посвятил себя изучению ботаники. 3. Ich kann die Vorlesung nicht besuchen, da ich meine Arbeit beenden muss. Я не могу посещать лекцию, так как мне надо закончить свою работу.
Интересные вопросы
Предмет: Геометрия, автор: katabazdyreva27369
Предмет: Информатика, автор: natalik270
Исполнитель Чертёжник пе­ре­ме­ща­ет­ся на ко­ор­ди­нат­ной плоскости, остав­ляя след в виде линии. Чертёжник может вы­пол­нять ко­ман­ду Сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа), пе­ре­ме­ща­ю­щую Чертёжника из точки с координатами (x, у) в точку с ко­ор­ди­на­та­ми (x + а, у + b). Если числа a, b положительные, зна­че­ние со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты увеличивается; если отрицательные, уменьшается.

Например, если Чертёжник на­хо­дит­ся в точке с координатами (4, 2), то ко­ман­да Сме­стить­ся на (2, −3) пе­ре­ме­стит Чертёжника в точку (6, −1).

Запись
Повтори k раз
Команда1 Команда2 Ко­ман­даЗ
Конец
означает, что по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд Команда1 Команда2 КомандаЗ по­вто­рит­ся k раз.

Чертёжнику был дан для ис­пол­не­ния сле­ду­ю­щий алгоритм:
Повтори 7 paз
Сместиться на (−1, 2) Сме­стить­ся на (−5, 2) Сме­стить­ся на (4, −4) Конец

Какую ко­ман­ду надо вы­пол­нить Чертёжнику, чтобы вер­нуть­ся в ис­ход­ную точку, из ко­то­рой он начал движение?

1) Сместиться на (14, 0)
2) Сместиться на (15, 1)
3) Сместиться на (16, 2)
4) Сместиться на (17, 3)
Предмет: Геометрия, автор: Dilshodikkk