Предмет: Русский язык, автор: йцфыапл

Напишите сообщение на тему исскуство.Пожалуйста!!!!!!!!!!!Срооооочнооо!!!

Ответы

Автор ответа: ks21m2002
1
Искусство - это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком. Плоды этого осмысления принадлежат не только его создателям, а всему человечеству, живущему на планете Земля. Бессмертны прекрасные творения древнегреческих скульпторов и архитекторов, флорентийских мозаичных мастеров, Рафаэля и Микеланджело... Данте, Петрарки, Моцарта, Баха, Чайковского. Дух захватывает, когда стараешься разумом охватить все, сотворенное гениями, сохраненное и продолженное их потомками и последователями. Сейчас невозможно представить себе, что нашу жизнь не сопровождало бы искусство, творчество. Это утопия, которой, к счастью, никогда не суждено воплотиться в жизнь. Где и когда бы ни жил человек, даже на заре своего развития, он пытался осмыслить окружающий его мир, а значит, стремился понять и образно, доходчиво передать полученные знания следующим поколениям. Так появились настенные рисунки в пещерах - древних становищах человека. И это рождено не только желанием защитить своих потомков от пройденных уже предками ошибок, а передача красоты и гармонии мира, восхищение перед совершенными творениями природы. Человечество не топталось на месте, оно поступательно двигалось вперед и выше, так же развивалось и искусство, сопровождающее человека на всех этапах этого долгого и мучительного пути. Если обратиться к эпохе Возрождения, восхищаешься теми высотами, которых достигли художники и поэты, музыканты и архитекторы. Бессмертные творения Рафаэля и Леонардо да Винчи до сих пор завораживают своим совершенством, пластикой и глубоким осознанием роли человека в мире, где ему суждено пройти свой недолгий, но прекрасный, порой трагический путь.
Интересные вопросы
Предмет: История, автор: sofoka33
Предмет: Українська мова, автор: veronikabaranik555
[1]Чи знаєте ви, як шелестять осокори? [2]Зупиніться, прислухайте [3] Стоять вони, мов підняті догори кобзи, підставлені вітрові-музиканту Він пробіжить по їхніх чутливих струнах, і озветься тоді зеленим шумом пружне пагіння. [5] Та ось вİтер поступово стишився, припав до чутливс дерева, ніби заплутався в листатих кленах. Завдання 1-4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких л ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1.Майбутній час має дієслово А знаете[1] Б шелестять [1] Гзаплутався[5] (0,5 б.). 2. Дієслово наказового способу вжито в реченні A1 Б2 4(0,5 6.). [5(0,5 6.). вз 3. Однорідні присудки вжито в реченні А1 БЗ в 4 4. Стиль тексту Б публіцистичний В художній Г А науковий розмовний(0,5 б.). Завдання 5-12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лиц ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ В озветься [4] 5. Дієслова умовного способу означають А дію, яка дійсно відбулася, відбувається або відбуватиметься Б дію, яка може відбутися за певних умов В заохочення до дії допомогти Г спонукання до дії (0,5б.) 6. Усі дієслова одного виду записано в рядку А випікати, працює, посадив В здійснити, проголосити, вивчив Б літати, злетіти, Г берегти, посушить дозволять (0,56.) 7. Усі дієслова з часткою не пишуть окремо в рядку А (не)думати, (не)знає, (не)навидіти Б (не)має грошей, (не)зчутися, (не)сказати в (не)працювати, (не)зачерствіти, він (не) має часу Г (не)стямитися, (не)пішов, (не) здужати (хворіти) (0,56.) 8. Усі дієслова з часткою не пишуть разом у рядку А (не)пиши, (не)зважай, (не)добачай Б (не)вгавали,
срочно 20 минут​
Предмет: Математика, автор: irgis