Предмет: Русский язык, автор: kolchevskiy2003

необщеупотребляемые слова в профессиях

Ответы

Автор ответа: DNoraeva

фрезеровщик, стамеска, карбюратор, эстамп, негатив, аккорд

Автор ответа: Akey1

карбюратор,стаместка,эстамп,фрезеровщик

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Українська мова, автор: hjj242

Б. Запишіть правильно речення з дієслівними формами на -но, -то.
1. Для поліпшення грамотності мовлення студентів нами розроблено методику формування комунікативної компетенції. 2. Доповідачем розроблено до кожного комунікативного блоку узагальнювальні схеми, таблиці, ілюстративний матеріал. 3. У заголовку статті автором ужито стрижневе поняття історичної науки.

В. Перебудуйте конструкції на активні двоскладні або на безособові речення з предикативними формами на -но, -то.
1. Студентами презентований колективний проект «Довідник фахівця» для майбутніх політологів та правників. 2. У посібнику авторами систематизовані правила оформлення курсових, бакалаврських, магістерських, дисертаційних та інших науково-дослідних робіт. 3. У статті автором наведені загальні відомості про винахідництво й раціоналізаторство у вищих закладах освіти України.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kaz26062012

ш - Үлгі: Ақ қабық – мұндағы «ақ» сөзі қардың түсіндей аппақ, қараға қарама-қарсы түс деген мағынаны береді. Б Мәтіндегі қарамен берілген сөздерді тіркескен сөздерімен бірге көшіріп жазып, мағынасын ашыңдар.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: Аноним

розпишіть задачі будь ласка щоб я зрозумів як їх робити даю 100 балів

1 год назад

Предмет: Химия, автор: npodobaev

Расставьте коэффициенты в уравнении P+CI2---PCI5 Укажите сумму всех коэффицентов

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Polinka1569641

Известно, что |−y| = 7,2. Чему равен |y|?

Известно, что |x| = 5. Чему равен |−x|?

7 лет назад