Предмет: География, автор: happycat8436

Экологическая проблема обезлесения в Евразии

Ответы

Автор ответа: varushaaaaaaa
0
Всё взаимосвязано со всем - гласит первый экологический закон. Значит, и шага нельзя ступить, не задев, а порой и не нарушив чего-либо из окружающей среды. Каждый шаг человека по обычной лужайке - это десятки погубленных микроорганизмов, спугнутых насекомых, изменяющих миграционные пути, а может быть, и снижающих свою естественную продуктивность.
До появления человека и его деятельного отношения к природе в живом мире господствовали взаимная гармоничная зависимость и связанность, можно сказать, что существовала экологическая гармония. С появлением человека начинается процесс нарушения экологической гармонии, гармонического равновесия. Этот процесс начался 40 тысяч лет назад, когда предок человека приобрел способность мыслить, начал делать орудие труда, пользоваться знаниями, рисовать и в своей деятельности производить средства для жизни. Но, осваивая природу в процессе трудовой деятельности, человек не учитывал необходимости уважения закономерностей, господствующих в биосфере и своей деятельностью нарушал уравновешенность условий и влияний в природной среде. Из-за малочисленности человеческих популяций в ранние исторические эпохи негативное отношение к природе еще не приводило к многочисленным нарушениям в природной среде. Люди покидали места, где они испортили природную среду, заселяли новые, а на старых местах происходило быстрое восстановление природы. Между тем, с развитием производственных сил, которые позволяют осваивать природу с большим размахом и увеличением числа жителей на Земле деградация природной среды достигает небывалого опасного для самого существования людей размера, так, что вполне оправдано говорится об экологическом кризисе, который может перерасти в экологическую катастрофу.
Экологические проблемы, которые выражаются в нарушении уравновешенности условий и влияний в экологической среде человека, возникли как следствие эксплуататорского отношения человека к природе, стремительного роста технологии, размаха индустриализации и роста населения. Выработка природных ресурсов настолько велика, что встал вопрос об их использовании в будущем. Загрязнение природной среды выражается в увеличивающемся смоге, мертвых озерах, воде, которую нельзя пить, смертоносной радиации и вымирании биологических видов. Воздействие человека на земные экосистемы, которые в своей совокупности, взаимосвязи и взаимозависимости образуют экосистему Земли как планеты, вызывает изменения в комплексной системе человеческой среды. А негативное последствие этого воздействие выражается как угроза экологических условий целостному существованию людей, угроза экологических условий целостному существованию людей, угроза здоровью через воздух, воду и пищу, которые загрязнены веществами, произведенными человеком.
Загрязнение природной среды производят количественные и качественные загрязнители. Количественные загрязнители – вещества, которые человек не создает, они существуют в природе, но человек освобождает большое количество их, и это приводит к нарушению экологического равновесия. Качественные загрязнители – вещества, производимые человеком, - синтетические вещества. Они отрицательно влияют на живые существа и на человека, т. к. против них человеческий организм не имеет возможности защищаться. Между тем, человек может воздействовать на количество квантитативных загрязнителей в основном тремя способами: нарушением цикла обмена веществ при освобождении большого числа субстанций, рассматриваемой как нейтральная, но которая сильно нарушает установленное природное равновесие; выпусканием ограниченного количества вещества на небольшой поверхности, которая в природе находится в естественном положении, что может на этом пространстве привести к нежелательным катастрофическим последствиям, добавлением опасного вещества даже на месте его природной конце
Автор ответа: Miranda2008
0
Не хватало кислорода, животным и людям . И не уоторые животные умерали, а не которые могли дышать.
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: famikyotasi
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
1Почему так торжественно встречали Иисуса Христа в Иерусалиме? Почему фарисеи и первосвященники не могли примириться с этим? Почему они были настроены так враждебно по отношению к Иисусу? Были ли среди них сочувствующие Христу?
2Какова библейская основа сюжета Тайной вечери? В чём особенности художественного воплощения этого сюжета в известных вам произведениях искусства? Сравните их между собой.
3Фреска Леонардо да Винчи «Тайная вечеря» — признанный шедевр мирового искусства. В чём заключается психологическое мастерство автора в передаче чувств собравшихся на вечернюю трапезу? Почему художник вопреки существовавшей традиции изображает Иуду сидящим между другими апостолами? Как организовано внутреннее движение в этом произведении? Как в нём подчёркивается драматизм происходящего? Посмотрите видеофильм «Леонардо да Винчи. “Тайная вечеря”» (2002) из цикла телепередач «Библейский сюжет». Что особенно заинтересовало вас в нём? Почему?
помогите это вопросы
тайная вечеря (Данилова учебник 6 класс вроде)
Предмет: Математика, автор: Викулька200112