Предмет: Русский язык, автор: irina481

исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов.только подробно. Докладчик подчеркнул о необходимости строительства. Высказывается критика о том,что мы делаем. Решимость парламента свелась лишь в представлении полномочий. Контролировать за ходом лечения. Участвовать на выборах. Факты говорят за возможность использования резервов. Иванов узнал возможность трудоустройства бригады на временную работу. Сами подсудимые не привели суду фактов,подтверждающих о том,что руководители были осведомлены об этом.Порученные работы его выполнялись хорошо

Ответы

Автор ответа: druidess
7
Докладчик подчеркнул необходимость строительства (подчеркнуть можно только что-то, а не о чем-то, предложный падеж здесь неуместен, нужен родительный). Высказывается критика того, что мы делаем (то же самое, вместо предложного должен быть родительный). Решимость парламента свелась лишь к представлению полномочий (глагол сводиться употребляется только с дательным падежом, предложный неуместен). Контролировать ход лечения (употребляется с винительным падежом, творительный неуместен). Участвовать в выборах (здесь неверное употребление предлога, но падеж верный, предложный). Факты говорят о возможности использования резервов (говорить о чем-то, а не за что-то, предложный падеж вместо винительного). Иванов узнал о возможности трудоустройства бригады на временную работу (предложный вместо винительного). Сами подсудимые не привели суду фактов, подтверждающих того, что руководители были осведомлены об этом (родительный вместо предложного, хотя здесь можно вообще обойтись без указательного местоимения - подтверждающих, что...). Порученные работы им выполнялись хорошо (творительный падеж нужен).
Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: elmirakadirova9242
Предмет: Немецкий язык, автор: a9054135
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО


Liebe Gabi,

bald ist das Schuljahr zu Ende. Ich gehe in die 6. Klasse. Von Montag bis Freitag bin ich in der Schule. Wir haben viele Fächer. Biologie, Kunstgeschichte und Religion sind neu in diesem Schuljahr. Sie sind sehr interessant. Wir lernen auch Fremdsprachen. Meine erste Fremdsprache ist Englisch und die zweite ist Deutsch.

Englisch haben wir dreimal in der Woche: am Montag, am Mittwoch und am Freitag. Unsere Englischlehrerin heißt Olena Petriwna. Deutsch haben wir zweimal in der Woche: am Montag und am Donnerstag. Unser Deutschlehrer heißt Borys Iwanowytsch. Er ist immer freundlich, gerecht und versteht die Schüler gut. Unser Lehrer macht die Deutschstunde interessant und gibt uns nicht viele Hausaufgaben auf.

In der Deutschstunde lernen wir Vokabeln, lesen und übersetzen Texte in die Muttersprache, lesen Comics. Oft machen wir Dialoge, schreiben Diktate, sehen Filme, hören CD/Kassetten.

Zu Hause machen wir Übungen und lernen Gedichte auswendig. In Deutsch habe ich eine Zwölf. Bei uns ist das die beste Note. Bei euch ist das die Note «1».

Ich lerne Fremdsprachen gern. Ich möchte Deutsch gut sprechen und einmal Deutschland besuchen.

Viele Grüße

Natalka.



1. Natalka ist ….

a) Schülerin;

b) Studentin;

c) Lehrerin.


2. Die neue Fächer sind ...

a) langweilig;

b) nicht interessant;

c) sehr interessant.


3. Zweite Sprache ist …

a) Deutsch;

b) Englisch;

c) Spanisch.


4. Englisch sind … in der Woche.

a) am Mittwoch und am Freitag;

b) am Montag, am Mittwoch und am Freitag;

c) am Montag und am Freitag.


5. Die Englischlehrerin heißt…

a) Tetjana Iwaniwna;

b) Olena Petriwna;

c) Alla Borysiwna.


6. Der Deutschlehrer macht der Stunde …

a) interessant;

b) traurig;

c) originell.


7. Die Schüler machen Dialoge ...

a) passiv;

b) selten;

c) oft.


8. In Deutsch hat Natalka die Note …

a) «10»;

b) «8»;

c) «12».


9. Die beste Note in Deutschland ist das ...

a) «1»;

b) «2»;

c) «5».


10.Natalka lernt Fremdsprachen ...

a) gern;

b) nicht gern;

c) lustig.
Предмет: История, автор: nikysa261