Предмет: Литература, автор: Чуб12

краткое содержание чёрной курицы

Ответы

Автор ответа: djulliettaunte
0
В повести "Черная курица"рассказывается о том, что все мы начинаем "портиться" , получая все даром. Как мальчик Алеша в этой сказке был умным и прилежным, так, получив волшебную семечку, он стал шалить. А получил он семечку от Чернушки-курицы, которую он кормил и любил более всех. Ведь чтобы его хвалили или поощряли, не надо было трудиться, все стало получаться легко, без усилий - само собой. Он не оценил благодарность Чернушки, которая его так щедро отблагодарила. Он нарушил обещание, данное подземным жителям, и даже если ему никто не поверил, Чернушке со своим народом пришлось уйти. Но вскоре Алеша понял свою вину и исправился.
Автор хотел показать нам, что если мы не ценим то, что имеем, то мы лишаемся этого.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: nih8i
Помогите просто 6 класс
----------------------------------------------------
В классе учатся 22 человек(-а), из них 15 человек посещают математический кружок, а 11 — робототехнику.
Выбери утверждения, которые неверны при указанных условиях.
----------------------------------------------------
1) Каждый ученик из этого класса посещает оба кружка.
2) Найдутся хотя бы двое учащихся, кто посещает оба кружка.
3) Все учащиеся, кто ходит на математический кружок, посещают робототехнику.
4) меньше 13 учащихся класса посещает и математический кружок, и робототехнику.
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: saken888777
о) Топсеруенге 24 қыз, ал олардан 3 есе кем ұлдар барды
Тоnсеруенге барлығы неше бала барды?​
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: viragendz9
Продовжіть вірш
У мене чудова родина.
Щиро її я люблю...
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Мандарин1234
20 балов
Решить систему:Пожалуйста
9 лет назад
Предмет: История, автор: ilyasharov199Stone

СССР в эпоху нэпа: 1920-е годы


1. К НЭПу относится:

а) всеобщая трудовая повинность;

б) натурализация оплаты труда;

в) трудоустройство на добровольных началах;

г) запрещение найма рабочей силы.


2. Причиной перехода к НЭПу является:

а) стремление к огосударствлению экономики;

б) требование крестьян об отмене продразверстки;

в) необходимость демобилизации огромной армии;

г) все названное выше.


3. 1920-е годы характеризуются:

а) превращением государства в орудие партии;

б) соединением трех ветвей власти;

в) контролем партии над обществом;

г) реальными гражданскими свободами населения.


^ 4. Жизнь в эпоху НЭПа не характеризовалась:

а) лишением прав дворян, буржуазии, попов;

б) применением классового подхода к населению;

в) осуждением старого образа жизни;

г) политическим равноправием всего населения.


^ 5. В Конституции 1924 г. СССР был провозглашен:

а) союзом автономий;

б) федерацией республик;

в) унитарным государством;

г) конфедерацией.


6. Годы НЭПа характеризуются:

а) свободными ценами на многие товары;

б) продразверсткой;

в) карточной системой распределения;

г) твердыми ценами.


^ 7. Внутрипартийная дискуссия в 1920-х годах не привела:

а) к осуждению оппозиционных центру групп;

б) устранению противников Сталина;

в) утверждению культа личности Сталина;

г) всенародной дискуссии о путях развития.


8. В годы НЭПа:

а) проводилась национализация промышленности;

б) была запрещена аренда предприятий;

в) были запрещены иностранные концессии;

г) большинство мелких и средних промышленных предприятий стали частными.


^ 9. Датой образования СССР является:

а) 7 ноября 1917 г.;

б) 15 октября 1918 г.;

в) 30 декабря 1922 г.;

г) 12 декабря 1924 г.


10. Под «великим переломом» не понимается:

а) форсированное развитие экономики;

б) коллективизация сельского хозяйства;

в) «ликвидация кулачества как класса»;

г) переход к многоукладной экономике.


11. В годы НЭПа начали складываться первые основы командно-административной системы, которая характеризуется:

а) ограничением рыночных механизмов;

б) невмешательством государства в экономику;

в) приоритетным развитием легкой промышленности;

г) децентрализацией экономики.
9 лет назад