Предмет: Математика, автор: Sayat08

Найди значения сумм и разностей. 8+8 16-8 9+8 17-8 8+9 17-9 Запиши использованные равенства из таблицы сложения.

Ответы

Автор ответа: kgileeva

1)16 2)8 3)17 4)9 5)17 6)8

Автор ответа: Sayat08

а продолжения. Запиши использованные равенства из таблицы сложения

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Русский язык, автор: milanapet123

РЕБЯТ, ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 100 БАЛЛОВ
A10. Укажите словосочетания с подчинительной связью управление:
1) созвездие талантов;
2) по тёмному небу;
3) радушный приём;
4) исправить ошибки;
5) спуск вниз.
A11. Укажите предложения с простым глагольным сказуемым:
1) Неужели для него какая-нибудь собачонка дороже спокойствия барыни?
2) Карась лежал на боку, отдувался и шевелил плавниками.
3) Каштанка стала обнюхивать тротуар, надеясь найти хозяина по запаху его следов.
4) Ветер за окном всё свирепел.
5) В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква.
A13. Укажите предложения, которые являются односоставными неопределённо-личными:
1) Не позволяй душе лениться!
2) В воздухе тишина.
3) Собирают клюкву поздней осенью.
4) В лесах было холодно.
5) В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле.
А14. Какие морфологические признаки соответствуют деепричастию, выделенному
в предложении?
Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу.
1) Нач. форма — возвращаться;
2) совершенный вид;
3) непереходное;
4) невозвратное;
5) в предложении является сказуемым.
A15. Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:
1) Всё окружающее: вода, кустарники, лес вдали, небо - меняют цвета.
2) Везде оставила свой след весна: на соснах, на снегу, на взгорках.
3) В лесу и на лугу пахло мокрой травой, и свежим сеном.
4) Окончен рассказ и полуулыбка тронула его губы.
5) Человека нужно оценивать не только по его делам, но и по его стремлениям.

А16. Укажите предложения с обособленными определениями (учтите, что знаки препинания не расставлены): 1) Сверкая быстро в вышине кружились искры. 2) Под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие густым слоем дорожку. 3) Ночью мы сидели в шалаше накрытом камышом и осокой. 4) Свинцовые тучи потушили золотившиеся на востоке лучи. 5) Сокровища дарованные Пушкиным действительно велики. A17. Какие предложения соответствуют приведённой ниже схеме (учтите, что знаки препинания не расставлены): [..., деепричастный оборот!, 1) Проследив взгляд Динки Лёня увидел въезжающий с дороги велосипед. 2) Стая медленно летя сделала два круга. 3) Солнечный луч прорезав тучу упал на огромные ледники. 4) Мы не торопясь прошли через всю деревню. 5) Ступив на гравий мы тотчас же отскочили в сторону от волны.
A18. Укажите слова, в которых правильно определён способ словообразования: 1) впустую (приставочный); 2) запросто (приставочно-суффиксальный); 3) по-турецки (суффиксальный); 4) бессмысленно (приставочно-суффиксальный); 5) непрестанно (суффиксальный).

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: kalinchukvika345

5 речень з Не з дієприслівниками із української літератури

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: orenika15

НУЖЕН СОВЕТ,ПОМОЩЬ!!!!
У меня в эту пятницу устная часть про любую тему, помогите выбрать тему или посоветуйте сайт где можно найти хороший пример рассказа!
буду очень благодарна если поможите чем сможете!

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: alieksandrulan

расширение пределов измерения приборов магнитоэлектрической системы по напряжению.Добавочные резисторы,их конструкция,схема включения и расчет сопротивления

9 лет назад

Предмет: История, автор: lalaev0952

перечислить условия промышленного переворота в англии в 18веке

9 лет назад