Предмет: Биология, автор: kuzinalubochka

папоротники. их строение и общая характеристика

Ответы

Автор ответа: Dasha11899
0
Папоротники имеют корни, стебли и листья, но не имеют цветков. Благодаря проводящим и механическим тканям они могут расти вертикально и достигать большой высоты.
У папоротников есть корни, которые отходят от подземных частей стебля, от корневища.
Побег апоротников может быть наземным или подземным. Подземный побег называется корневищем. Корневище существует на протяжении всей жизни растения и дает новые листья каждую весну.
Листья папоротника называют вайями, так как они осуществляют две функции: фотосинтез и размножение (на их нижней стороне расположены спорангии). Молодые вайи свернуты «улитками». Осенью листья папоротников отмирают.
Папоротниковидные – одна из наиболее древних групп высших растений. В каменноугольном мире Земли, образуя обширные леса. Процветает эта группа и сейчас.

 

В жизненном цикле папоротника чередуется бесполое и половое поколение – спорофит и гаметофит. Преобладает фаза спорофита. У растения стебель короткий, находится в почке и представляет из себя корневище. В стебле хорошо развита проводящая ткань, между пучками которой располагаются клетки основной – паренхимной ткани; имеются придаточные корни. Листья вырастают из почек корневища и развертываются над поверхностью почвы. Они обладают верхушечным ростом, достигают больших размеров и выполняют две функции: фотосинтеза и спорообразования
 

Папоротники размножаются бесполым путем – спорами, вегетативным путем – с помощью корневищ и половым путем. В благоприятных условиях спора прорастает, образуя заросток. 

Интересные вопросы
Предмет: Геометрия, автор: ilya8911
Предмет: Русский язык, автор: kuanishsultan888
456. Прочитайте самостоятельно повесть К. Кайсенова «Мальчик в тылу врага» (http://
kaissenov.kz/index.php/ru/bibliografiya/rasskazy/274-nazvanie-rasskazy-29). Подго-
товьтесь к её обсуждению, используя следующие вопросы.
1. О каком времени идёт речь в повести К. Кайсенова «Мальчик в
тылу врага»?
2. Как вы считаете, кто главный герой повести?
3. Что произошло с мамой Серика и кто помог мальчику преодолеть
трудности и несчастья, выпавшие на его долю?
4. Как сложилась жизнь ребят после нападения фашистских захват-
чиков?
5. Как встречали захватчиков в оккупированных фашистами сёлах?
6. Почему Анна Ивановна не осталась в своём селе, оккупированном
фашистами, вернувшись к родителям?
7. Какие поручения выполняли ребята, помогая партизанам?
8. Как в отряде называли Серика и кем он хотел стать, когда вырас-
тет?
9. Что произошло с Сериком и при каких обстоятельствах он получил
ранение?
10. Что вы можете рассказать о встрече Серика с отцом?
11. Что в прочитанной повести произвело на вас наибольшее впечат-
ление?
12. Почему подростки шли воевать с врагом?
13. Хотели бы вы быть похожими на этих мальчиков? (даю 30 баллов помагите пожалуста)​