Предмет: Английский язык, автор: marianosova199

В этом упражнении вы дали должны сделать одно предложение (используя too или enogh) из двух предложений.

Example: We couldn’t eat the food. It was too hot. The food was too hot to eat.
1 I can’t drink this coffee. It’s too hot. This coffee is …………….. .
2.Nobody could move the piano. It was too heavy.
The piano ……….. .
3.I can't wear this coat in winter. It’s not warm enough.
This coat ………………… .
4.Don’t stand on that chair. It’s not strong enough.
That chair ………………… .
5.Two people can’t sleep in this bed. It’s not wide enough for two people.
This bed ……………….. .

Ответы

Автор ответа: galina572319
4
1 This coffee is too hot to drink.
The piano was too heavy to move it.
3 This coat is not warm enough to wear it in winter.
That chair is not strong enough to stand on it.
5 This bed is not wide enough for two people to sleep in it.
Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: pokox3pro21
помогите пожалуйста ‼️дам 50б только пожалуйста не пишите рандомные ответы и просто всякую чуж)) спасибо заранее
ЛЕЛЕКА

Ця зустріч на вулиці наче усміх таємниці. На довгих ніжках/галузинках (й,і)шов на/зустріч в..ликий птах. Я (в,у)пізнав (в,у) н..ому лелеку званого ще гайстром чи бузьком. Тіл..ки чому цей гайстер зап..сався (у,в) пішоходи заміст.. того, що/б міряти крил..ми н..бесні простори? І чому йде по втопта(нн,н)ому сніжку так як міг/би (і,й)ти на/в..сні по шовковій луговій траві? Т..гристе кош..ня випірнуло (з,зі) щілини (у,в) паркані пр..мруж..лося (с,з)горнулося пухнастим клубком і лелека проходячи мимо л..генько луснув дз..обом т..гристе кош..ня по тім..ю. Пр..снуло так як пр..сок назад (в,у) щілину (у,в) паркані, а лелека не/зворушно ступав у/перед.
Біля колодязя де сріблилась намерзлою кригою вода лелека сп..нився. Стрел..нув довгою шиєю в один та в другий бік тонен..ко клацнув дз..обом. І глянув на в..ршок клена так наче хотів дістати щигл..ка що м..тушився на гі..лі. Чорно/біло/червоно/жовтий щигл..к не/звернув ні/якісін..кої уваги на лелеку і тоді в..ликий птах наче образ..вшись знову клацнув дз..обом.

1. Робота над орфографією: розкрийте дужки, зніміть скісну риску, вставте пропущені літери.

2. Робота над пунктуацією: вставте пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте відповідь, поставивши поруч з розділовим знаком цифру, яка відповідає пунктуаційному правилу:

1 - тире між підметом та присудком;
2 - при відокремленому дієприкметниковому звороті;
3 -при відокремленому дієприслівниковому звороті;
4 - у складному реченні;
5 - при однорідних членах речення;
6 -при відокремленому порівняльному звороті.​
Предмет: Алгебра, автор: biznesmoulol