Предмет: Другие предметы, автор: Koleso888

Выберите из предложенных ниже определений то, которое характеризует личность:

Выберите один ответ:
врожденные и приобретенные свойства человека
совокупность индивидуальных особенностей человека
нет верного ответа
субъект социальных отношений и деятельности

Ответы

Автор ответа: KylieJ

Флалалалфплмфдпфбфдпфбфпдпдфпд

Автор ответа: matrox

Совокупность индивидуальных особенностей человека

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

скороти дріб 11\5 20\22

1 год назад

Предмет: Математика, автор: aaubakirova697

6. Реши задачу. В одном вагоне электропоезда ехали 29 человек, а в другом на 15 человек больше. Сколько всего человек ехало в двух вагонах электропоезда? условия задачи надо

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

. Покажіть усі можливі варіанти переносу слів Броджу, саджу, кукурудза, бджола, гайок, пайок, війна, байка, галка, юрба, ювіляр, ясний, ялина, аптека, щоденний, туманний, ГОДИННИК, Подзвонити, надзвичайний, відзнаки, подвір'я

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ДАЮ 25 баллов + 13 баллов за лучший ответ!!! Прошу сделать полностью и не копировать!!!! Буду благодарен❤

Задание 1. (21 балл)

Раскройте скобки. Из данных предложений выпишите ТОЛЬКО СОЮЗЫ.

1. (При)чем здесь старший брат, если проступок совершил младший?

2. (При)том доме находится большой сад.

3. (От)чего вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от купания в реке?

4. Непонятно, (по)чему до сих пор его нет.

5. (По)чему вы судите о предстоящей перемене погоды: по направлению ветра, по полету птиц или по другим признакам?

6. Один рассказывал разные небылицы, другой повторял то(же).

7. Старший брат занимается хорошо, младший учится так(же).

8. Вместо музыкальных инструментов для оркестра использовали всякую утварь, били по(чём) попало.

9. Все зависит (от)того, что скажет врач.

10. Поступали и(так) и сяк.

Задание 2.

Прочитайте. Определите основную мысль текста (устно). Озаглавьте текст. (5 баллов)

Определите стиль и тип речи. (10 баллов)

Спишите текст, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы. (64 балла)

Крупная земл..ника и клубника всюду алели так ярко, что казались рубинами на тёмной зелени травы. Ребята работали ловко, я (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) ни(от)кого (не)отставал. Нагибался к земле и бегал я (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) проворно, как самые шустрые ягодники. (В)течени.. нескольких часов моё ведёрко было (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) полно, как и у ребят. Ближе к полудню мы уже соб..рали ягоды себе в рот или кепку. Ржаной хлеб, свежие ягоды, отдых на травке быстро восстанавливали наши силы. Через (пол)часа отдыха мы мчались к лесной реч..нке, которая (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) служила одной из пр..манок нашего путешествия.

К вечеру мы торопились домой, (ЧТО БЫ, ЧТОБЫ) на следующий день повторить (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) путешествие. За день мы чу..ствовали усталость. (ЗА ТО, ЗАТО) как пр..ятно быть в лесу и соб..рать ягоды!

Задание 1. (21 балл)

Раскройте скобки. Из данных предложений выпишите ТОЛЬКО СОЮЗЫ.

1. (При)чем здесь старший брат, если проступок совершил младший?

2. (При)том доме находится большой сад.

3. (От)чего вы отказываетесь: от прогулки в лесу или от купания в реке?

4. Непонятно, (по)чему до сих пор его нет.

5. (По)чему вы судите о предстоящей перемене погоды: по направлению ветра, по полету птиц или по другим признакам?

6. Один рассказывал разные небылицы, другой повторял то(же).

7. Старший брат занимается хорошо, младший учится так(же).

8. Вместо музыкальных инструментов для оркестра использовали всякую утварь, били по(чём) попало.

9. Все зависит (от)того, что скажет врач.

10. Поступали и(так) и сяк.

Задание 2.

Прочитайте. Определите основную мысль текста (устно). Озаглавьте текст. (5 баллов)

Определите стиль и тип речи. (10 баллов)

Спишите текст, раскрыв скобки и вставив пропущенные буквы. (64 балла)

Крупная земл..ника и клубника всюду алели так ярко, что казались рубинами на тёмной зелени травы. Ребята работали ловко, я (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) ни(от)кого (не)отставал. Нагибался к земле и бегал я (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) проворно, как самые шустрые ягодники. (В)течени.. нескольких часов моё ведёрко было (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) полно, как и у ребят. Ближе к полудню мы уже соб..рали ягоды себе в рот или кепку. Ржаной хлеб, свежие ягоды, отдых на травке быстро восстанавливали наши силы. Через (пол)часа отдыха мы мчались к лесной реч..нке, которая (ТАК ЖЕ, ТАКЖЕ) служила одной из пр..манок нашего путешествия.

К вечеру мы торопились домой, (ЧТО БЫ, ЧТОБЫ) на следующий день повторить (ТО ЖЕ, ТОЖЕ) путешествие. За день мы чу..ствовали усталость. (ЗА ТО, ЗАТО) как пр..ятно быть в лесу и соб..рать ягоды!

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: bellazyana651

5 положительных предложений с will на английском

7 лет назад