Предмет: Геометрия, автор: pasha757

1)Вершины треугольника авс делят окружность, описанную около треугольника в отношении  3:3:4. Найти углы этого тре-ка.

2)Найти площадь ромбы диагонали, которого равны 10 и 14.

3)Расстояние от точки до концов диаметров равны 12 и 16. Найти радиус окружности.

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

2) Площадь ромба равна половине произведения диагоналей:

S=frac{10cdot14}{2}=frac{140}{2}=70 квадратных единиц

 

3) От какой точки?.. Точка как расположена? На окружности?

До концов каких диаметров? Или до концов одного диаметра?

Если моё хорошее знание геометрии позволило мне правильно догадаться до сути задания, то имеется ввиду точка на окружности, и расстояние от неё до концов диаметрА равно 12 и 16.

Тогда видим вписанный угол, опирающийся на диаметр, равный 90⁰, ну и, соответственно, прямоугольный треугольник, с катетами 12 и 16 и гипотенузой, равной диаметру окружности.

D=sqrt{16^2+12^2}=sqrt{256+144}=sqrt{400}=20\R=10

Как "Лучшее решение" не забудь отметить, ОК?!.. ;)))

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: evolitenat
Предмет: Обществознание, автор: cosorokina1966
Часть 1
1.Человека от животного отличает
1.наличие инстинктов 2.приспособление к природным условиям
3.наличие сознания 4.поведенческая активность

2.Удовлетворение нужд, связанных с жизнедеятельностью человека – питание, вода, тепло, движение, самосохранение, называются
1.биологическими потребностями 2.социальными потребностями
3.идеальными потребностями 4.духовными потребностями

3.Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.
Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека.
1.верно только А 3) верны оба суждения
2.верно только Б 4) оба суждения неверны

4.Неповторимость, уникальность человека
1.личность 2.наследственность 3.эмоциональность 4.индивидуальность

5.Социально и духовно развитый человек
1.взрослый 2.подросток 3.личность 4.индивид

6.Десятиклассник Арсений занимается в секции волейбола, посещает изостудию, увлекается фотографией и любит играть с младшей сестрой. Данный пример характеризует Арсения как
1.гражданина 2.личность 3.обучающегося 4.индивида

7.Что из перечисленного передается по наследству?
1.Цвет глаз и волос 2.Занимаемая должность 3.Выбор профессии 4.Любовь к чтению книг

8.Что свойственно и человеку, и животному
1.инстинкты и рефлексы 2.сознательная активность
3.целенаправленная деятельность 4.словесная речь

9.Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в
1.самореализации
2.самосохранении
3.дыхании
4.питании

10.Верны ли суждения?
А.К социальным факторам антропогенеза относится борьба за существование
Б. Мышление человека может формироваться и вне общества
1.Верно А 2.верно Б 3.верно Аи Б 4.оба суждения неверны

Часть 2

1.. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия человека и животного. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт отличия
1. может использовать природные объекты 2.деятельность обусловлена только инстинктами 3.может создавать искусственную среду обитания 4.имеет память

Черты сходства Черты отличия


2. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия человека и личности. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку- порядковые номера черт отличия
1.понятие социальное 2.обозначает одного из представителей животного мира 3.может существовать только в обществе 4.обладает индивидуальностью
Черты сходства Черты отличия


3.Укажите, какие из нижеперечисленных примеров относятся к понятию индивида(1), индивидуальности(2), личности(3), человека (4)
А.В глубине леса появилось несколько человек
Б .Иван был веселым, общительным парнем, постоянно шутившим над сокурсниками
В Все узнали в этом человеке Сергея, жившего около моста
Г.У нее была смуглая кожа и длинные черные волосы, похожие на цыганские

А Б В Г


Часть 3
Из списка укажите свойства, присущие как человеку так и животному. Номера ответов выписать в нарастающем порядке.
1.воля,2. разум.3.воспитание потомства,4.звукоподражание 5.инстинкты и рефлексы 6.мировоззрение 7.интересы 8.приспособление к окружающей среде 9.воспроизводство потомства 10.членораздельная речь
Ответ:_____________