Предмет: Русский язык, автор: валюша34

помогите пожалуйста составить учебное сообщение приставка

Ответы

Автор ответа: ксюня193
0
Правописание приставок 

Приставки пре- и при- 

1. Приставка ПРЕ- пишется в случаях: 
когда она придает словам значение предельной степени действия, превосходящего какую-либо меру, или высшей степени качества: превозносить, превышать, преувеличивать, превосходить, преуспевать; превосходный, прехорошенький, премилый, премило; 

когда она имеет значение приставки пере-: преградить (перегородить), превратить, прекратить, предание (передать), преступить (переступить), превратный (перевернутый), преемник (перенимать). 

2. Приставка ПРИ- придает словам значения: 
пространственной близости, смежности: приморский, Приамурье, прибрежье, пристанционный, приусадебный; 

прибавления, приближения, присоединения: приклонить, пригнать, привести, привязать, примерзнуть, пристегнуть; 

неполноты действия: привянуть, приоткрыть, прилечь, приспустить, приутихнуть; 

доведения действия до конца, до определенного результата: приискать, прикончить, приглушить (заглушить совсем), приучить, придумать, прирезать; 

совершения действия в собственных интересах, усиленного проявления действия: приглядеться, прикарманить, приманить, принарядиться, припрятать, присвоить, прислушаться; 

сопутствующего действия: припевать, присвистывать, пританцовывать.

ну а если коротко: 
приставка ПРЕ- пишется, когда она может употребляется в значении "пере-" или "очень". 
преступить = переступить; 
преувеличивать = очень увеличивать;

приставка ПРИ- пишется, когда она может употребляться в значении приближения, присоединения или неполноты действия. 
1. приблизиться, придвигать 
2. присоединиться
3. приоткрыть, приподнять

Интересные вопросы
Предмет: Українська література, автор: vladkim20102010
(срочно помогите с тестом по укр лит!)

1. Хто з вказаних письменників був відомим політичним і державним
діячем 20-х років ХХ століття:
А. В. Винниченко; Б. Леся Українка;
В. Олена Пчілка; Г. М. Драгоманов.
2. У якому рядку всі твори поетичні?
А. «Федько – халамид ник», «Мрії», «Тиша морська»;
Б. «Федько – халамид ник», «Тиша морська», «Як дитиною бувало»;
В. «Як дитиною бувало», «Мрії», «Тиша морська»;
Г. «Як дитиною бувало», «Мрії», «Федько – халамид ник».
3. Справжнє прізвище Лесі Українки було:
А. Косинка; Б. Косач;
В. Пчілка; Г. Костенко.
4. На яку хворобу страждала Леся Українка:
А. Туберкульоз; Б. Ревматизм;
В. Сколіоз; Г. Подагра.
5. Хто приваблював Лесю Українку « у дитячі любі роки» у вірші
«Мрії»?
А. «Принци таємницею укриті»; Б. «Вродливі королівни»;
В. «Горді переможці»; Г. «Хто розпростертий…говорив: Убий. Не
здамся!»
6. Герої якого твору ходили на річку кататись на кризі:
А. «Мрії»; Б. « Тиша морська»;
В. «Федько – халамид ник»; Г. «Як дитиною бувало».
7. Коли відбуваються події (катання на кризі) в оповіданні « Федько
– халамид ник»:
А. Улітку; Б. Восени;

В. Навесні; Г. Взимку.
8. Де працював батько Федька в оповіданні «Федько - халамид ник»:
А. На полі; Б. У поміщицькому домі;
В. У типографії; Г. на заводі.
9. Що виграв на спір Толя у Федька:
А. Цукерку; Б. Кота;
В. Чижика; Г. Змія.
10. Вкажіть вид опису в реченні: « Ходив завжди чистенький,
чепурненький, ..штанці на ньому бархатові, оченята не то чудні, не то
винуваті, не то злякані…, випещені ніжки…»:
А. Пейзаж; Б. Портрет;
В. Інтер'єр; Г. Метафора.
11. Визначте художні засоби в рядках :
1) « І от-от зірватись має
Гостра, злобна епіграма…» .
2) «Паперовий змій кокетує й хитає головою».
Предмет: История, автор: arthurmyshkovets