Предмет: Физика, автор: Аноним

Объекты изучения классической механики.
Коротко. В 2-4 предложениях.

Ответы

Автор ответа: valeron19991
0
классическая механика изучает  законы движения тел у которых скорость меньше чем скорость света 
Автор ответа: Аноним
0
Благодарю ^^
Автор ответа: valeron19991
0
не за что :D
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: alina2506d
Проверив по компасу направление троп, Митраша, указывая слабую тропу, сказал:
– Нам надо по этой на север.
– Это не тропа! – ответила Настя.

– Вот еще! – рассердился Митраша. – Люди шли, значит, тропа. Нам надо на север. Идем, и не разговаривай больше.

Насте было обидно подчиниться младшему Митраше.
– Кра! – крикнула в это время ворона в гнезде.
И ее самец мелкими шажками перебежал ближе к Косачу на полмостика.
Вторая круто-синяя стрелка пересекла солнце, и сверху стала надвигаться серая хмарь.
Золотая Курочка собралась с силами и попробовала уговорить своего друга.

– Смотри, – сказала она, – какая плотная моя тропа, тут все люди ходят. Неужели мы умней всех?

– Пусть ходят все люди, – решительно ответил упрямый Мужичок в мешочке. – Мы должны идти по стрелке, как отец нас учил, на север, к палестинке.

– Отец нам сказки рассказывал, он шутил с нами, – сказала Настя. – И, наверно, на севере вовсе и нет никакой палестинки. Очень даже будет глупо нам по стрелке идти: как раз не на палестинку, а в самую Слепую елань угодим.

– Ну ладно, – резко повернул Митраша. – Я с тобой больше спорить не буду: ты иди по своей тропе, куда все бабы ходят за клюквой, я же пойду сам по себе, по своей тропке, на север.


27И в самом деле пошел туда, не подумав ни о корзине для клюквы, ни о пище.

Насте бы надо было об этом напомнить ему, но она так сама рассердилась, что, вся красная, как кумач, плюнула вслед ему и пошла за клюквой по общей тропе.

– Кра! – закричала ворона.

самец быстро перебежал по мостику остальной путь до Косача и со всей силой долбанул его. Как ошпаренный метнулся Косач к улетающим тетеревам, но разгневанный самец догнал его, вырвал, пустил по воздуху пучок белых и радужных перышек и погнал и погнал далеко.

Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце со всеми его живительными лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали.

Деревья так жалобно стонали, что из полу обвалившейся картофельной ямы возле сторожки Антипыча вылезла его гончая собака Травка и так же, в тон деревьям, жалобно завыла.

Ответьте на вопросы.
Что происходит в природе после ссоры детей?
Как природа помогает понять характер и настроение спорящих?
Какие изобразительные средства использует автор?
Как изобразительные средства помогают понять происходящее?
Найдите ключевые слова в тексте и объясните, с какой целью М. Пришвин использовал в своем произведении?​
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: Alena36992
помогите вставить was или were.​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Tody47bryton
5 предложений настоящего времени.
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: ritaboldina
Решите задачу:
В разное время из двух городов, расстояние между которыми 940 км, навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость одного поезда 52км/ч, а скорость второго на 8км/ч больше. поезда встретились через 7 ч после выхода второго поезда. Сколько в пути находился первый поезд?

Если решили первую часть то дополнительно.
Как изменится решение задачи, если расстояние между городами увеличить на 260 км? Реши задачу.
9 лет назад
Предмет: История, автор: polina814
Почему верования древних славян называют язычеством ?
9 лет назад