Предмет: География, автор: настясофия

ЛЕГКО ОЧЕНЬ, СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: JYA

Данный Сейсмограф фиксирует горизонтальные колебания земли

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Английский язык, автор: jopamangusta4

complete the sentences with the present simple or the present continues form of the verbs

6 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

краткое описание картины с цезарем Убийство Цезаря

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Lazercorn223

Даю 19 баллов!
1. Запишите ещё один диалог, правильно расставляя знаки препинания.

Учитель спросил учеников

Какое из высказываний о русском языке вам известно

Я хочу прочитать слова Проспера Мериме сказала Оля

Мы тебя слушаем

Это французский писатель пояснила Оля он считал что «русский язык необычайно богат и примечателен

Спасибо это по-настоящему мудрые слова заметила Мария Сергеевна.

2. Запишите предложения с прямой речью, правильно расставляя знаки препинания.

· Здесь когда-то мы жили вздохнул Иван

· Да ведь это наша школа воскликнул Илья

· Тысячная толпа рявкнула К ответу

· Сидя над чертежами он изредка вздыхал Я рад что доживу до конца работы

· Делайте что хотите отвечал им сухо Дубровский я здесь больше не хозяин.

· Сообщи когда доберешься сказала мама Мне будет спокойней

3. Замените предложения с прямой речью предложениями с косвенной речью и наоборот.

· Павел сказал: «Я, конечно, рад за Ирину».

· Марина ответила: «Я не могу вспомнить его».

· Мама торжественно произнесла: «Все подготовьтесь к встрече гостей!»

· Девушка подумала, что надо куда-то двигаться.

· Отец велел, чтобы мы собирались.

· Сергей спросил тихо, почему она ушла.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: niknik2003

Помогите пожалуйста. Задача на смекалку. в ответе написано, что на одну стирку.
я никак не могу понять, объясните мне....

После 7 стирок длина, ширина и высота куска мыла уменьшились вдвое. на сколько стирок хватит оставшигося куска ?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: zatserkivnyy04

Мастер и его ученик 3 часа вытачивали детали.Мастер всё это время работал с производительностью 40 деталей в час,а его ученик за это же время сделал 35 работы,выполненной мастером.Сколько всего деталей сделали мастер и его ученик за 3 часа

9 лет назад