Предмет: Русский язык, автор: Хомяк3000

Словосачетание. Это что.

Ответы

Автор ответа: Arinko56

это два и более слов,

semeshkoanna: Словосочетания-соединение двух или более самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически

Автор ответа: лола187

иши в интернете.. ...

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Литература, автор: lovejeongin

Контрольна робота за творчістю
А. Чайковського, М. Стельмаха та Г. Тютюнника
Початковий та середній рівні. 1 питання – 0.5 бал.
1. З якої причини твори А. Чайковського довгий час не виходили друком і не були включені до шкільної програми?
а) він писав на теми, не цікаві людям та школярам особливо
б) письменник приховував свою творчість і не бажав видавати себе
в) через діяльність батька влада відносилась до нього дуже скептично, а Андрія вважали ворогом народу
2. Який безцінний дар отримав у спадок М. Стельмах від своїх найдорожчих людей - мами, тата та дідуся?
а) мистецькі здібності та талант письменника
б) безмежну любов та повагу до всього живого
в) здібності до навчання та працелюбність
3. Ідучи від дядька до свого села, Г. Тютюнник вимушений був робити одну річ, яка вдавалась йому дуже тяжко: його пробирав сором... Про що іде мова?
а) він соромився шукати нове житло, бо тітка не могла його забезпечити
б) хлопчик захворів на туберкульоз легенів, тому соромився кашляти при всіх
в) через нестачу їжі Григір просив милостиню, хоча спершу йому було дуже соромно 4. Яке сильне захоплення мав головний герой повісті М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять»?
а)різьблення б)читання книжок в)вишивання г)малювання
5. Укажіть, коли відбувається дія у творі Г. Тютюнника «Климко»
а)за часів Першої світової війни

б) за часів Другої світової війни
в)відразу після завершення Першої світової війни
г)Дід Дем’ян розповів Михайликувідразу після завершення Другої світової війни
6. Укажіть найбільш яскраву художню деталь, пов’язану з образом дядька Кирила
а) діжурка в мазуті б) залізна скринька в) звук гудка паровоза ФД
г) шкіряний картуз із молоточками
7. Укажіть, що було метою подорожі Климка
а)харчі б) тапочки в) сіль г) молоко
8. Укажіть, як звали найкращого товариша Климка
а) Кирило б) Зульфат в) Бочонок г) Славко-гармоніст
9.Яка річ для Климка була особливо дорогою «не брали її ні дощ, ні сніг, а не сонце»і мала символічне значення
а)шапка б)скринька в)діжурка г) тапочки
10.Дворище Девлет-гірея було схожим на(А.Чайковський «За сестрою»)
а) квітучий сад б)оселю Сулеймана в)райський куток
11.Дід Дем’ян розповів Михайлику, що лебеді на своїх крилах приносять
а)щастя б) життя в)казку г)красу
12.Коли Климко присів перепочити біля якого двору містечка, його увагу привернули(Гр. Тютюнник «Климко»)
а)горобці, що вчинили бешкет б)хлопці, які плескалися в річці в)човни на узбережжі озера
Достатній рівень. 1 питання - 1 бал
13. Встановіть відповідність між прочитаними творами та їх жанрами.

а) «За сестрою»
б) «Климко»
в) «Гуси-лебеді летять»
1) автобіографічна повість
2) оповідання
3) героїко-романтична повість 4) повість
5) роман
6) новела
14. Вкажіть імена героїв, які НЕ є персонажами повісті «Климко».
а) Зульфат
б) дід Дем’ян
в) дядько Кирило
г) Бочончиха
д) Наталя Миколаївна е) Павлусь
15. Оберіть події, які ВІДНОСЯТЬСЯ до повісті «Гуси-лебеді летять».
а) качка несамовито «кахкала», коли у хвіртці з’являвся Юхрим Бабенко б) головний герой допомагав маленькій Маринці та її матусі
в) козак Непорадний врятував п’ятнадцятирічного вершника
г) харциз продав хлопчика татарам
д) після грабунку італійських солдаті найбільш цінним товаром на базарі була сіль е) діти тицяли на Михайлика пальцями, бо батько ніс його на руках

Високий рівень. 1 питання на вибір - 3 бали.
Спираючись на власний життєвий досвід і знання художніх текстів, дайте повну розгорнуту відповідь на одну з тем
А. Климко – позитивний герой однойменного твору Г. Тютюнника.
Б. Дитинство – найкраща пора життя (за твором М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять»)
В. Висловіть власне судження про мужність і лицарську відвагу Павлуся, героя твору А. Чайковського «За сестрою».
Г. Про які моральні цінності в житті людини спонукала вас замислити

1 год назад

Предмет: Литература, автор: alexsofaus

Пересказ от третьева лица. "Ревизора" действие пятое-явление два. Сочините пожалуйста такое. Дам сорок балов!

1 год назад

Предмет: Литература, автор: vorstor

Мысал. "Ыстықкөл күнделігінде көрініс тапқан құндылыктарды казіргі емір кундылықтарымен байланыстырып, мысал келтірініз. (3-5 сойлем)

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: braaoks

Решите пожалуйста уравнение $\sqrt[3]{(2-x)^2} +\sqrt[3]{(7+x)^2} -\sqrt[3]{(7+x)(2-x)} =3$

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: sasakvasuk796

укажить хрящових риб. а окунь,щука. б)у земноводних в)хвостокол,катран.г) сват,товстолоб

7 лет назад