Найти х и у!!!!!!! даю 35 баллов!!!!

Предмет: Русский язык, автор: rustampubgms18

Чем отличаются значение местоимения некто и никто? составьте с ними предложения и запишите

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: zanelaskenova002

спосите помогите пожалуйста срочно пжпжпжпж!!!!! ПОСМОТРИТЕ

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: denvoloshko02

1. Выпишите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) жалюзИ 3) насОрит
2) крапивА 4) статУя
2. Выбери ряд, в котором все слова имеют корни с безударной проверяемой гласной в корне слова. Выпиши этот ряд, вставив пропущенные буквы.

1) п…ровой, д…ржатель,
2) прот…рают, нагр…вательный
3) к…рамика, эл…мент
4) ок…сляться, р…монт

3. Выпишите ряд, в котором все слова имеют корни с чередующимися гласными?
1) р..скошный, к..саться
2) соб..рать, з..ря
3) обм..кнуть, в..ршина
4) разв..вать, пор..сль

4. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква? Выпишите эти слова, вставив пропущенные буквы.
1) трех…этажный, об…ективный
2) пр…следовать, пр…зидент
3) и…воротливый, во…пользоваться
4) без…нтересный, вз…мать

5. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква У:
1) они удерж…т
2) колыш…щийся ковыль
3) кле…щий карандаш
4) льды та…т.
6. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е:

1) нарису…ешь 3) закле…вший
2) вытащ…шь 4) муч…мый

7. Укажите, на месте каких цифр следует писать Н?
С Ясной Поляной связа(1)ы и первые шаги писателя на пути к народу, и его многогра(2)ая обществе(3) ая деятельность.

8. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно? Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) Мария, (не)поняв условие задачи, перечитала его ещё раз.
2) Мой проводник оказался (не)разговорчивым, а молчаливым человеком.
3) Старик был одет с умышленной (не)брежностью.
4) В корзине лежит еще (не)выстиранное бельё.

9. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? Выпишите это предложение, раскрыв скобки.
1. (И)ТАК, подытожим все сказанное: лес – наш целитель, наше богатство и , (НА)КОНЕЦ, лучший наряд земли.
2. Надо было дождаться Семёнова во ЧТО(БЫ) то ни стало, (ПО)ТОМУ что его приезд решил многое.
3. Небо жмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить.
4. (В)ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинной усадьбе, (ПРИ)ТОМ она не была похожа на обычные усадьбы.

10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

1. Природу он любил не только как созерцатель но и как лесничий.
2. Этот деревенский парень умел петь да плясать.
3. Вдали стоит дубовый лес блестит алеет на солнце.
4. Солдат держал в руках рюкзак и палатку и был одет в летнюю форму.

11. Выпишите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Она сидела под окошком и смотрела на небо(1) усеянное звёздами (2) как будто (3) прислушиваясь к звукам Платоновой гармонии.

12. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Отец Марьи Михайловны (1) по рассказам (2) умер неожиданно (3) и при необыкновенных обстоятельствах.

13. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Рука его дрожала(1) и (2) когда Николай передавал лошадь конюху(3) он чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу.

14. Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. Запишите полученные предложения.

Мы возвращались с охоты с далеко( не)заурядной добычей: двадцатью четырьмя дикими утками настреля(н,нн)ыми в течении… нескольких часов. Путь был (не)лёгкий и мы заметно обессилели однако настроение н… у кого(не)портилось: в нашей компании был н…когда (не)уныва…щий Кирилл. Он-то и ра(с,сс)ч..тал что через (пол)часа нам удастся отдохнуть у лесного об…ездчика.
Только мы входим в дом – свинц…во(чёрные) тучи нависают над лесом, вот(вот) раздаст…ся гром и забл…стит молния.
И впрямь началась гроза.
Но это ненадолго. Через десять(одиннадцать ) минут веснушчатый мальч…нка, хозяйкин сын, уже бегал по лужам, а бл…стящее солнце светило грело и почти высушило его чесучовые брючки. (Чесуча – ткань)
Стихии больше не спорят не ссор…тся не бор…тся. Шмель что(то) интригующе жу…жит (не)слушающим его стрекозам солнце так и брызж…т золотом.
Все мы теперь говорим наперебой и только рас…удительный Кирилка убеждает Да умолкните вы хоть на минутку! Пока не умолкнете, я н… слова не скажу вам о своём плане. Мы знаем что он н… в коем случае не отступится и затихаем. Он предл…гает возвращат…ся домой вдоль лесного озера.
Любезно простившись с (не)молодой но очень энергичной хозяйкой мы продолжаем путь. Дорогу нам преграждает не то лесной руч…ёк не то реч…нка. Её однако не перепрыгнеш… и вброд не перейдёш…. Выручает нас нечто иное, как шаткий дощатый мостик перекинутый с берега на берег.
Мы идем (с)начала( в)глубь леса затем вдоль озера а потом по езже(н,нн)ому тракту заменившему (не)мощ…(н,нн)ую дорогу. Вот и знакомый ольшаник. Через четверть часа мы будем дома.

15. Найдите слово с орфографической ошибкой. Выпишите это слово, исправив ошибку.

Книга увличет вас, позовет в мир мечты и приключений.

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

1)назавите причины процветания малых предприятий

9 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: gyuzaliya

точка М - середина отрезка ВС, а точка К - середина отрезка ВМ. Найдите координаты точки С, если В(4; -3), К(1;5)

9 лет назад

Найти х и у!!!!!!! даю 35 баллов!!!!

Ответы