Предмет: Окружающий мир, автор: Х1234

Наблюдением как способом изучения окружающего мира является 1)выяснение условий прорастания семян тыквы 2)отслеживание последовательности созревания ягод смородины 3)освоение правил поведения с помощью игры 4)сравнение собранного в ходе экскурсии природного материала

Ответы

Автор ответа: zemagor31

2 вот таков ответ и все

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: kseniagegelia

Имеется число кратное 36.Когда его поделили на 36, полученное число сложили с делимым, а затем из суммы вычли делитель, то получили 408. Найдите это число.

Помогите пожалуйста решить это уравнением! (25 балоов)

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: manskamesh

4.Сулы ертінділердің ортасын талдаңыз. Бос орындарды толтырыӊыз. Барлық сулы ерітінділердің өзіне тән ортасы болады: Сулы ортаның сілтілігін немесе ҚЫШҚЫЛДЫЛЫҒЫН өлшеу сутегінің көрсеткішін анықтау арқылы жасалады. Ол рН (сутегінің салмағы) деп белгіленеді. рН-тың мөлшері затты суда еріткен кездегі сутегі және — иондары санының судағы арасалмағы арқылы анықталады. Таза судағы сутегінің көрсеткіші 7-ге тең. Көрсеткіш 7-ден кем болса, ол- 7-9 аралығында .... болады.1 болса, ол - .......

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: sasacejko550

Установіть відповідність між персонажами творів та їхнім

описом: 1. Поміж коноплі та кукурудзи він заліз безпечно аж до передмістя. А Мавка Вербинка 2. З її чудових, такого кольору, як фіалки, очей полилися блискучі сльози. Б Лоскотон («Цар Плаксій та Лоскотон») 3. Тільки де він появлявся, Зразу плач там припинявся. В Микита Кожум’яка 4. А найменший – щось страшне! Вже з трьох літ боров мене! Г Лис Микита («Фарбований Лис»)

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: tolstovsergey

4-тапсырма. /Көп нүктенің орнына бұйрық райлы өрістікті қойып, көшіріп жаз./
Бұл жолы арық тазалауға 8-сынып оқушылары...! Бүгін мектепте Наурызға дайындық...! Өзің де дайындыққа...! Бұл ойынға олар да...! Наурыз көжені де бүгін...! Әй, қарақтарым-ай, ежелден келе жатқан қасиетті мейрам Наурызды...!

7 лет назад

Предмет: История, автор: jklkiosse

10. З яких давніх літературних творів узято ці цитати?

A. «Коли ж поляни жили осібно і володіли родами своїми, то було між них три брати... Зробили вони городок і на честь брата їх найстаршого назвали його Києвом... Були ж вони мужами мудрими й тямущими і називалися полянами. Од них ото є поляни в Києві й до сьогодні».

Б. «А коли добре щось умієте - того не забувайте, а чого не вмієте - то того учітесь так само, як отець мій. Удома сидячи, він зумів знати п’ять мов. Лінощі ж - усякому лихому мати: що людина вміє - те забуде, а чого ж не вміє - то того не вчиться».

B. «Ігор сей, славен князь, міццю розум оперезав, мужністю сердечною нагострив, ратного духу виповнився та й повів полки свої хоробрі на землю Половецьку, за землю Руську!».

Г. «Дуже добре він умів ікони писати; цього ж уміння захотів він навчитися не ради багатства, але для Бога робив. А робив він, скільки треба було, всім, ігуменові та братії писав ікони і нічого за це не брав».

7 лет назад