Предмет: Литература, автор: Jenyk0

Чем созвучны стихотворения Ф. И. Тютчева "О, как убийственно мы любим..." и Е. А. Баратынского "Разуверение" повести Н. М. Карамзина?

Ответы

Автор ответа: SeReGaFeeD

0

Тем, что написаны дактилем
А ещё в них рифмуются 1 и 3 строки

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: asylaia06

берілген сөздерді анықтамаларымен сәйкестендір.

Количество соединений: 4

Біріккен сөз

Қос сөз

Тіркескен сөз

Күрделі сөздер

кемінде екі түбірден жасалып, бір мағына білдіретін сөздер.

екі немесе одан да көп сөздердің тіркесуімен жасалып, бір ұғымды білдіретін сөздер

екі немесе одан да көп сөз бірігіп, бір ұғымды білдіретін және бір сұраққа жауап беретін сөз

сөздердің қосарланып немесе қайталанып айтылуынан жасалған сөз

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

помогите пж пжпжпжпжжпжп

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: icggictcigcyr6s7

Понимание и ответы по тексту Задание1

Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.

1.   Какое выразительное средство использовано в описании Митраши: «Ему было всего только десять лет с хвостиком»? (1 б.)
А) эпитет В) метафора
С) гипербола
D) олицетворение

2.   Почему Митраша пошёл по другой тропе? (1 б.)
3.   А) хотел убить волка
B) искал клюкву
С) туда показывала стрелка
D) хотел проучить Настю

4.   Какое животное грелось в лесу на солнце? (1 б.)
А) лиса
В) змея С) волк
D) собака

5.   Какое выразительное средство использовано в описании Насти: «Только носик один был чистенький и глядел вверх»? (1 б.)
А) эпитет В) метафора
С) гипербола
D) олицетворение

6.   Какой пословицей можно выразить основную мысль произведения М.М. Пришвина «Кладовая солнца»? (1 б.)
А) Век живи – век учись.
В) От добра добра не ищут.
С) Любишь кататься – люби и саночки возить.
D) Сам погибай, а товарища выручай.

Анализ и интерпретация текста Задание 2

Ответьте кратко на вопросы.

1.    Какой эпизод является кульминацией произведения «Кладовая солнца»? (2 б.)

2.    Какой эпизод является развязкой произведения «Кладовая солнца»? (2 б.)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.    Заполните таблицу примерами (по одному примеру) сказочного мира повести–сказки М.М. Пришвина     «Кладовая солнца». (5 б.)

Сказочный мир
Примеры
Герои

События

Место действия

«Мотив запрета»

Счастливый финал

Оценка, сравнительный анализ и синтез Задание 3
Михаил Михайлович Пришвин писал: «...Человек — это поле битвы добра и зла, и человек только и тем человек, что борется и через борьбу свою становится победителем». Напишите, какую борьбу имел в виду М.Пришвин. Выразите своё мнение (согласие или несогласие) о высказывании автора. Своё мнение подтвердите примерами из сказки-были
«Кладовая солнца». (7 б.)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
помогите на шестой пж

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: суперАнастасия11

Решить задачу:из двух городов вышли навстречу друг другу поезда и встретились через 18 часов.Определите скорость каждого поезда,если расстояние между городами 1620 км,а скорость одного поезда на 10 км больше скорости другого.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: ninel833

Решить задачу выражением
В магазине было 180 типов сока.Из них 70 л томатного,40 персикового,Остальное апельсиновый сок.Сколько литров апельсинового сока было в магазине?

9 лет назад