Предмет: Биология, автор: lenochka33228

призентация о грибах помогите плиз мне

Ответы

Автор ответа: няшкаумняшка4
0
Грибы́ (лат. Fungi или Mycota) — царство живой природы, объединяющее эукариотическиеорганизмы, сочетающие в себе некоторые признаки как растений, так и животных. Грибы изучает наука микология, которая считается разделом ботаники, поскольку ранее грибы относили к царству растений.

Понятие о грибах как об отдельном царстве сформировалось в науке к 1970-м годам, хотя выделить это царство предлагал ещё Э. Фрис в 1831 году, а Карл Линней высказывал сомнения, размещая грибы в царстве растений в своей «Системе природы». Во второй половине XX века окончательно сформировалось и представление о полифилетизмегрибов. К концу XX века были накоплены данные по генетике, цитологии и биохимии, позволившие разделить эту группу организмов на несколько не родственных между собой ветвей и распределить их между различными царствами, оставив в царстве «настоящих», или собственно грибов, только одну из них. Таким образом, к началу XXI века научный термин «грибы» стал неоднозначным[1].

В узком смысле, с точки зрения биологической систематики, грибы — таксон, одно из царств живой природы. В старом же, более широком смысле, термин потерял значение таксона и обозначает эколого-трофическую группу, объединяющую гетеротрофныхэукариот с осмотрофным типом питания[2]. Такие организмы по традиции продолжает изучать микология.

Весьма велико биологическое и экологическое разнообразие грибов. Это одна из наибольших и разнообразнейших групп живых организмов, ставшая неотъемлемой частью всех водных и наземных экосистем. В соответствии с современными оценками, на Земле существует от 100 до 250 тысяч[3], а по некоторым оценкам до 1,5 миллионов[2] видов грибов. По состоянию на 2008 год в царстве Fungi описано 36 классов, 140 порядков, 560 семейств, 8283 употребляемых родовых названий и 5101 родовой синоним, 97 861 вид[4].

Роль грибов в природе и в хозяйстве человека трудно переоценить. Грибы присутствуют во всех биологических нишах — в воде и на суше, в почве и на всевозможных иных субстратах. Являясь редуцентами, они играют важную роль в экологии всей биосферы, разлагая всевозможные органические материалы и способствуя образованию плодородных почв. Велика роль грибов как участников взаимовыгодных симбиотических(мутуалистических) сообществ. Известны симбиотические отношения грибов с высшими растениями — микориза, с водорослями и цианобактериями — лишайники, с насекомыми, представители порядка неокаллимастиговых — обязательный компонент пищеварительной системы жвачныхи некоторых других травоядных млекопитающих, они играют важную роль в переваривании растительной пищи.

Многие виды грибов активно используются человеком в пищевых, хозяйственных и медицинских целях. Блюда из съедобных грибовтрадиционно входят в национальные кухни многих народов мира. Во многих странах развито промышленное выращиваниесъедобных грибов, производство материалов для грибоводов-любителей. Микроскопические грибы используются в пищевой промышленности для приготовления напитков способом брожения, ферментации различных пищевых продуктов. Грибы — один из важнейших объектов биотехнологии, применяемых для производства антибиотиков и других лекарственных средств, некоторых химических веществ, используемых в пищевой промышленности и в технических целях.

С другой стороны, грибы могут наносить и значительный вред. Фитопатогенные грибы, в ненарушенных природных экосистемах обычно не наносящие вреда, могут вызывать эпифитотии в сельскохозяйственных посадках (агроценозах), древесных насаждениях и в лесах, где ведётся хозяйственная деятельность. У животных и человека грибы вызывают кожные заболевания (дерматомикозы), а иногда и поражения внутренних органов (глубокие микозы). Очень опасны и могут приводить к смертельному исходу отравления ядовитыми грибами, а также микотоксикозы — отравления пищевыми продуктами, заражёнными токсинамимикроскопических грибов. Значительный ущерб причиняет вызываемая грибами порча различных продуктов и материалов (биокоррозия). Существуют также галлюциногенные грибы.

Интересные вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
1.Напиши, какие бывают источники света? Соедини стрелкой с их названием. (2б.)
_____________________________ и __________________________________







2. Написание вывода с помощью опоры: (1 б.)
Докажи: вода в стакане __________________________________ так как ________________________________.

3.Прочитайтеайте высказывания. Если вы с ними согласны, ставьте «+», если не согласны «-». (5 б.)
1. Стекло, даже цветное – это прозрачный предмет, и луч света проходит сквозь него.
2. Луч распространяется прямой линией и, встречаясь с преградами, ведёт себя всегда одинаково.
3. Предметы, которые не пропускают свет, называются прозрачными.
4. Через полупрозрачные предметы луч света проходит частично.
5. Облака частично пропускают солнечные лучи, так как они прозрачны.

4. Выбери подходящее слово: ( 2б.)
Что же такое звук с научной точки зрения? _____________________
– Что такое звуковые волны? _____________________
Слова для справок: колебания, энергия.
4.Отметь верно +, неверно – (5 б.)
1. Звук – это колебание воздуха
2. Звук можно изобразить с помощью волны
3. Скорость распространения звука в разных средах одинаковая.
4. В воздухе скорость звука меньше, чем в воде.
5. В тёплом воздухе звук распространяется медленнее, чем в холодном.


5. Объясни , что будет ,если: (1 б.)
Оборудование: стакан с тёплой водой, термометр.
Инструкция к проведению опыта:
1) Возьми стакан и налей в него тёплой воды
2) Возьми термометр и постепенно опускай его в стакан с тёплой водой.
3) Понаблюдай, что происходит со столбиком ртути, и сделай вывод.
При опускании термометра в ___________________,.столбик ртути _________________ .

6.Подчеркни в какой одежде будет теплее в (1 б.)
черной или белой ?
Объясни почему?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________