Предмет: Русский язык, автор: НигараСи

Любимая еда у зайца какая морковь и какая капуста?

Ответы

Автор ответа: Катрин5051234
3
всё они любят и морковь и капусту
НигараСи: имена какую
Катрин5051234: обычную марковь и белокочанную капусту
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: ktatarchuk24
Встановіть, скільки грошей матиме вкладник державного ощадного банку через рік якщо внесок становить 1500 гривень, а банк виплачує 2%рiчних .Пажалуста срочьно ​
1 год назад
Предмет: История, автор: varvarakopyltsova091
Установите последовательность событий, описанных в поеме "Илиада".
А-гибель и похороны Гектора
Б-Гектор возглавляет атаку на греческий лагерь.
В-поединок Ахиллеса с Гектором.
Г-прощание Гектора с Андромахой.
Д-смерть Патрокла от руки Гектора.
Е-ссора Ахиллеса с Агамемноном из-за рабыни.

Умаляю помогите!!!!!!!!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: ATMSHCHIK
Исправьте ошибки в синтаксическом построении предложений.

1. Проводник говорил, что давайте возвратимся. 2. Мужчина сказал, что я товарищ вашего мужа и что принес от него посылку. 3.Ребёнок уже читает, а не пишет.4. Люди не только создают материальные блага, но и сокровища культуры. 5. Проявленная инициатива старшекурсниками помогла ветеранам.6. Вчера был такой сильный дождь, которые бывают только на юге. 7. Обращаем внимание, что скоро истекает срок сдачи публикаций. 8. Просим вашего разрешения, чтобы передать книги в дошкольные учреждения. 9. Докладчик пытался убедить своих слушателей в том, что будто бы выдвинутые им положения проверены на практике. 10. На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачёты.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: bvladislav354
Вариант 1

1 Перепишите текст 1, раскрывая скобки, ставя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Из всех птиц ру(с,сс)кого леса самые интерес(?)ные клесты. Идёш…
зимою (на) лыжах (по) тихому л…су любуеш…ся его сказоч(?)ной кр…
сотой. Высятся над г…л…вой тёмные ел… . Под снежной тяжест…ю
изогнулись тонкие ств...лы берез…к.(4) Ни(з/с)кое со…це осв…щает в…
ршины(2) дерев…ев. Изредка слыш…тся стук дятла.(3)
И вдруг л..сная т…ш…на н…рушает(?)ся веселыми негромкими
птич(?)ими г…лосами. Стайка клестов пр...носит(?)ся над г…ловой и
ярк…ми бусами о…сыпает в…ршину ел… . Ст….иш… и любуеш…ся,
как быстро и ло(в/ф)ко теребят они тяж…лые (1) ш…шки добывают (из)
Клесты замеч…тельны тем, что из всех з…мующих птиц они одни в…
ют свои гнёзда з…мою и в лютую январскую и февральскую стужу
выводят пт…нцов. Если вам доведет(?)ся п…бывать з…мой в глухом
елов…м или с…снов…м л…су, вы поч(?)ти наверняка увидите в…сёлые
стайки клестов и услышите их приятные и тих.. г..лоса.
2 Выполните обозначенные в тексте 1 цифрами языковые разборы.
(1)фонетический
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________
(2 ) морфемный
____________________________________________________________
____________________________________________________________
( 3) морфологический
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(4) синтаксический
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3 Поставьте ударение в следующих словах
Шарфы, квартал, брала, щавель
4 Над каждым словом надпишите, какой частью речи оно является.
Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в
предложении.
На ветках тихо шуршат сухие листья.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не
расставлены) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте
схему предложения.
1 Книги Пушкин любил читать с раннего детства.
2 По рассказу отца Пушкина мальчик питал уважение к писателям.
3 Известный критик сказал Пушкин - солнце русской поэзии.
4 Все должны знать стихи великого русского поэта Пушкина.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6 Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую/запятые.
(Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите,
на каком основании Вы сделали свой выбор.
1 Огромный лось стоит посреди блеска снегов и пускает клубы пара.
2 Любит слушать лось симфонию вьюги в бору.
3 Не пугайте лося в лесу.
4 Не бойся лось гостей леса._____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить запятую/запятые.
(Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите,
на каком основании Вы сделали свой выбор.
1 На лесной поляне я увидел синие цветы.
2 Они жались друг к другу и выглядели сиротливо.
3 Все вокруг заросло пахучими травами и цветы были похожи на
островки с синей водой.
4 Мимо поляны бежала едва заметная тропинка.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________________________________________
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: karipapa
помогите пожалуйста дам 30 балов ​
7 лет назад