Предмет: История, автор: Кактус235

Потвердить фактами что необходимость проведения реформы системы управления зародилась ещё в XVII в.Почему в начале XVIII в.эта необходимость стала ещё острее

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

Ответ:

В начале 18 века остро стала проблема финансов для ведения «Северной войны» (1700-1721гг.)  

Устаревшая система управления государством имела большие недочеты, вследствие чего денежные потоки в полном объёме не доходили до государственной казны. Однако, чтобы изменить финансовую систему, нужно было проводить реформы во всех сферах общественной жизни. Российская Империя стремилась к европейской модели устройства государства, но была далека от неё. На протяжении 17 века главной тенденцией в управлении государством было становление абсолютизма, при котором власть полностью принадлежит монарху.

Предпосылками проведения реформ Пётра 1 были следующие события и тенденции:

• активизировалась внешняя политика и дипломатическая деятельность России;

• интенсивно развивалась внутренняя и внешняя торговля, осуществлена реформа «посадского строения», принята «Уставная таможенная грамота»в 1653 г., «Новоторговый устав» в 1667 г.;

• реформирована и совершенствована финансовая и налоговая система;

• использование наемного труда мануфактурном производстве при переходе от ремесленно-цехового производства;

• ликвидированы Земские соборы на пути к абсолютизации;

• становление законодательства с учетом европейского опыта и Литовского статуса «Соборное уложение» 1649 г. и его совершенствование до 1690 г.;

• были созданы полки иноземного строя, изменены порядки комплектованиях полков и их распределения по округам;

• появились национально-консервативное и западническое течение после церковной реформы Никона, общество размежевалось.

Объяснение:

Это означает, что в России в 17 веке уже обозначилась тенденция европеизации, но от уровня западноевропейских государств очень отставала.

Страна нуждалась в сильном лидере, который бы понимал необходимость перемен в сторону европеизации. Таким лидером стал Петр 1, который продолжил курс европеизации. Необходимость строительства флота, армии во время «северной войны» требовало огромных финансовых вложений. Первые годы правления Петра 1, его стремление как можно скорее построить флот и армию, побуждают его к плохо обдуманной финансовой деятельности, которая дала лишь недолговечные результаты.

Далее на финансовую деятельность Петра 1 влияют его советники, в частности обер-фискал Алексей Нестеров, с помощью которого проводится подушная реформа, и идеи меркантилизма.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: tuganbaevadiara2011
Жил-был Маленький Робот. Его, так же, как и других роботов, изготовили на заводе, и теперь он жил в этом доме, развлекая детей и взрослых, и помогая по хозяйству. Он действовал строго по программе, заложенной в его электронную голову. В восемь часов утра, когда папе и маме надо было идти на работу, а детям – в школу и детский сад, Маленький Робот включал музыку и говорил: «Пора вставать! Пора вставать! Уже рассвет, довольно спать!» Вечером, когда все возвращались домой, он рассказывал смешные истории, и все смеялись. Перед сном он рассказывал детям интересную сказку, и они засыпали. А наутро все повторялось сначала. Иногда, во время праздников, вся семья оставалась дома, и Маленький Робот очень хотел смеяться и веселиться вместе со всеми, как настоящий человек, но он был всего лишь бездушной машиной. Маленький Робот знал, что он робот, и что ему никогда не удастся стать человеком. Его тело, сделанное из металла и пластмассы, было чем-то похоже на человеческое, но у него не было самого главного – сердца. И все же все механизмы рано или поздно дают сбой. Маленький Робот понимал, что если он не выполнит приказов, заложенных в его программу, то его отвезут в ремонтную мастерскую, а может быть, и вовсе выкинут на свалку. Но он больше не мог жить по-прежнему. Раз за разом он оставался один в этом большом пустом доме и остро ощущал, что он никому не нужен. Даже дети, которые были его лучшими друзьями, уже привыкли к нему и не обращали никакого внимания на его старые шутки. Маленькому Роботу хотелось сделать что-нибудь прекрасное и волшебное.
Однажды….

Укажи верный ответ. [1]
О чем говорится в сказке?
А) о школе
В) о заводе
С) о роботе
D) об игрушке


2) Подчеркни предложение в тексте, подтверждающее тему текста. [1]

3) Заполни диаграмму Венна, сравнив робота с человеком. Отметь, что у них общего, в чем различие. [3]​
Предмет: Математика, автор: sydykovalihan19
Предмет: Алгебра, автор: dianamironova
Предмет: Математика, автор: loplopp