Предмет: Қазақ тiлi, автор: средничок2

окы,соз тиркестерин жасап айт ак кандай белый какой

Ответы

Автор ответа: мико85

2

ақ қағаз,ақ жар,ақ орамал,ақ көйлек,ақ қар,ақ бор,ақ бет

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика, автор: igorurbas9

Дробь 13_20 проведите дробь к знаменателю 36

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: viktoriagorbunova20

Закончи предложения,чтобы они стали сложными.Запиши, расставляя знаки препинания. Сделай синтаксический разбор двух предложений. Упражнение 208

1 год назад

Предмет: Математика, автор: nurmasevagulden33

помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: rzainulin

библиотека
материалов

Контрольное тестирование в 9 классе по теме «Бессоюзное сложное предложение».
Вариант 1.

1. Укажите, в каком значении употребляется слово ХУДОЕ впредложении 7:
(6) И вдруг у одного блиндажа, у выхода, наталкиваюсь на старое, восемнадцать лет лежалое, а и до тех восемнадцати уже отслужившее ведро.
(7) Оно уж тогда было худое, в первую военную зиму.
1) имеющий тонкое, сухощавое тело
2) жалкий
3) плохой, дурной
4) дырявый, ветхий

2. Укажите ошибочное суждение.
1) В слове БЕСКОРЫСТНАЯ согласный звук [т] является непроизносимым.
2) В слове НАЙДЁШЬ Ь (мягкий знак) служит для обозначения мягкости согласного [ш].
3) В слове БЛИНДАЖЕ все согласные звуки звонкие.
4) В слове ДРУЗЬЯ количество букв равно количеству звуков.

3. Укажите слово с чередующейсягласной в корне.
1) накалялось
2) фронтовику
3) сообразительный
4) сгоревшей
4. В каком слове правописание согласного на конце приставки зависит от звонкости/глухостипоследующего согласного?
1) обвалились
2) растащили
3) сгоревшей
4) подхватил

5. В каком слове правописаниесуффикса является исключением из правила?
1) серебряный
2) оловянный
3) вынесена
4) торжественный

6. Замените словосочетание «дружба без корысти», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связьюсогласование.

7. Среди предложений № 15 – 17найдите бессоюзное сложное предложение. Напишите его номер.
(15) Особенно ярко проявилась эта фатальная зависимость в 2001 году, когда социальные взрывы с участием тысяч и тысяч людей буквально перемежаются с катастрофическими взрывами в природных условиях Земли. (16) Войны на Балканах, чеченские события, палестино-израильский конфликт, афганские распри, африканские столкновения — с одной стороны; одновременно случаются непрерывные землетрясения, наводнения, тайфуны, извержения — с другой. (17) Великий ученый В. Вернадский предложил свою нашумевшую гипотезу ноосферы, созданной интеллектом, трудом, энергетикой бесконечной смены человеческих поколений.
8. Среди предложений № 6 – 10найдите бессоюзное сложноепредложение. Напишите его номер.
(6) Изучение древней истории приводит к выводу, что все люди Земли равны. (7) Нет высших и низших рас, нет «культурных» и «варварских» языков, нет «целиком самостоятельных» и «полностью заимствованных» культур. (8) Для первобытного человека «людьми», как нам известно, были лишь члены его племени. (9) Все остальные были врагами или злыми демонами. (10) Для греков все не греки были варварами.

9. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённых предложений.
Кажется, (1)не по дереву, (2) а по тугой струне стучит костяной молоточек. Я долго шел по ельнику,(3) пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятел работал без устали. На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». В бинокль видно было, (4) как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок.
10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения.
Но есть ведь и другие тесты, (1) и по ним определяют настоящего человека. Это ведь только в плохом фильме: если герой не поражает красотой,(2) отвагой и белозубостью,(3) значит, (4) он отрицательный.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: letova79

1. Выполнить письменно. Из простых предложений составить сложное предложение. Подчеркнуть грамматические основы. Одно предложение останется лишним. Не попадитесь в ловушку! Мама моет посуду. Наступает весна. По оврагам журчат ручьи.
Задание:Составьте любой вопрос "Почему?", и дайте два ответа на него с мостиком "Поэтому", "Потому что"
Помогите пожалуйста, буду благодарна, оставлю Спасибо и 5 звезд.
Заранее спасибо

7 лет назад