Предмет: Другие предметы, автор: настяякубовская

эссе на тему: безразличие поддерживает насилие

Ответы

Автор ответа: чляф
10
 С  момента своего появления на свет человек является существом социальным. Его поведение направлено на установление связей с окружающим миром, что обеспечивает ему оптимальные условия для роста и развития. Поэтому любое нарушение взаимодействия ребенка с миром, жестокое обращение с ним приводит к нарушению социального, интеллектуального и эмоционального его развития. Человек чувствует себя покинутым, оставленным, отстраненным от окружающих и у него появляется недоверие к миру.  Душевные раны, полученные в детстве, остаются на всю оставшуюся жизнь.

Я думаю, что для нашего времени характерно широкое распространение насилия. С каждым годом растет количество преступлений против личности, увеличивается количество жертв насилия, в том числе и в семье. Дети сталкиваются с насилием в своих семьях, во дворе, в школе, видят его на экранах телевизоров. Также, я считаю, что на сегодняшний день насилие начинает восприниматься как обычный, а иногда, и единственный способ разрешения проблем, как универсальный способ коммуникации. Оно настолько привычно, что мы не считаем насилие насилием. Много ли среди нас тех, кого в детстве не отшлепали, не накричали, не оскорбляли, не лишали внимания и заботы с целью наказания? Все это входит  в понятие насилия и все это – обычная ситуация практики воспитания человека.

Интересные вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ucernysova6
Предмет: Українська мова, автор: mashina94153
1. Укажіть речення, в яких ужиті прислівники :
а) Ти вдало сьогодні виступив,
б) Наша подорож була вдалою,
в) Обережно відчиняй вікно.
2. Укажіть ряди прислівників , що означають спосіб дії:
а) цвіте яскраво,дивиться вороже,вчинив мудро;
б)почитаю завтра,світить ясно,працює самовіддано;
в) захищалися відчайдушно,сказав рішуче,приймає гостинно.
3. Укажіть ряди прислівників , що означають час дії:
а)виїхав зранку,знаю давно,відпочивав влітку;
б)тепер повтори,утік з переляку,наговорилися досхочу;
в)працює щовечора,заходить коли-не-коли,буває зрідка.
4. Укажіть ряд прислівників , що означають ознаку предмета:
а)дивиться захоплено,сміявся дзвінко,поглянула ласкаво;
б)парк узимку,яблука надзелень,подарунок напам*ять;
в)рухався енергійно,борщ по-полтавськи,вдарив підступно;
5. Укажіть ряд прислівників, що означають ознаку іншої ознаки:
а)замкнув зсередини,працює щоденно,співає красиво;
б) вдесятеро важчий,занадто прискіпливий,набагато складніший;
в)пише старанно,трохи довший,дивиться впевнено.
Предмет: Алгебра, автор: vladlollox07