Предмет: Русский язык, автор: eevmuuuiii

Изложение на кабардинской языке НЭХУНЭ


MilaWayMilanaAgova: си къуэш)щас попробую помочь)
MilaWayMilanaAgova: какой класс
eevmuuuiii: Упсо брат
eevmuuuiii: 8 класс

Ответы

Автор ответа: MilaWayMilanaAgova
127
Зауэ нэужь зэман хьэлъэт. Къуажем дэк1ыу къалэм еджак1уэ к1уа щ1алэ гупым щыщу къыщ1эмыпхъуэжар Хьэсэнрэ нэгъуэщ1 зы щ1алэртю Уи ныбэр ныкъуэу щ1эныгъэм егупсысыгъаф1этэкъым. Гъуэмылэ т1эк1у щхьэк1э Хьэсэн къуажэм къыздэк1уэжам, унагъуэм зыри я1этэкъым. И анэ фызабэм къы1эщ1илъхьэфын щымы1эу,уеблэмэ и ныбэ изу мышхауэ,Хьэсэн ежьэжат.  Ар гъуэгум тетщи зэрыт1ысхьэн поплъэ. Нэхъ зыгуэр къыщысхуэувы1энщ жи1эри  Хьэсэн тыкуэным нэс къехауэ щытт.-дальще не могу найти(((

eevmuuuiii: Упсо къуэш
MilaWayMilanaAgova: дэнэ ущыщ)
eevmuuuiii: Нальчик
eevmuuuiii: Уж щэ
MilaWayMilanaAgova: Зэлыкъуэкъуажэ)
eevmuuuiii: .тэмэмщ
Интересные вопросы
Предмет: Математика, автор: medinakas2015
Предмет: Русский язык, автор: 0757855
Нужно выбрать верный вариант

6. Укажите тот вариант ответа, где выделенное слово является определением.

1) Первое, что я увидел в школьном вестибюле, было огромное объявление о традиционном «объединенном» вечере. ВНИЗУ чёрным по белому было написано: «В художественной части выступит лауреат Всероссийского конкурса С. Потапов».

2) «Так, понятно… – подумал я. – Значит, он будет у всех на глазах демонстрировать СВОЁ искусство. Ему будут аплодировать. А папа продемонстрировать свое искусство у всех на глазах не сумеет. Ведь не сможет же он прямо на сцене вырезать кому-нибудь аппендицит!»

3) Я ВОПРОСИТЕЛЬНО развёл руки в стороны.

4) Я давно уже знал этот способ: когда не хочется врать, не хочется говорить «да» или «нет», надо вопросительно развести руки В СТОРОНЫ. Пусть думают что хотят!


7. Укажите тот вариант ответа, где выделенное слово является подлежащим.

1) – Нам с папой НИЧЕГО не присылали из школы? – спросила мама. Я попытался неопределенно развести руки в стороны. Но она повторила: – Нам ничего не присылали?

2) – Ах да! Вспомнил! Вам прислали открытки. Я их по РАССЕЯННОСТИ сунул в портфель. В тот день была контрольная работа и я как-то…

3) Я протянул маме открытки. Но она даже не взглянула на них: она не могла оторвать глаз от МЕНЯ!

4) – Забыл! Не обратил внимания! Это хуже всего. Потому что говорит о твоем равнодушии. ОНО меня убивает! Неужели ты не понимаешь, какое удовольствие доставила бы мне встреча с друзьями? Которых я не видела столько лет!


8. Укажите тот вариант ответа, где выделенное слово является обстоятельством.

1) – ЧТО же ты натворил, если так боялся нашего появления в школе?!

2) Мама, не снимая пальто, даже не расстегнув его, ТЯЖЕЛО опустилась на стул.

3) – Ну хорошо... МНЕ ты не пожелал доставить радость. Но подумал бы об отце! Неужели и он тебе безразличен? Что я мог ей ответить?

4) К счастью, в этот момент в комнату вошла бабушка и сказала: – А сын моей соседки опять получил ПЯТЁРКУ. И научился варить компот!


9. Укажите тот вариант ответа, где выделенное слово является сказуемым.

1) – Вот когда у тебя опять БУДЕТ приступ мигрени, – сказал я, – вызывай не врача, а этого своего… виолончелиста! Пусть он тебе поможет!

2) – Добиваются же люди таких успехов, как Серёжа Потапов! – причитала бабушка, уже НАТЯГИВАЯ пальто.

3) Через несколько дней, СОБИРАЯСЬ в школу, я услышал в программе передач, что Сергей Потапов будет выступать вечером по телевизору. К счастью, кроме меня, этого никто не услышал.

4) Ещё через неделю я обнаружил, что Сергей Потапов собирается выступать по радио. За пятнадцать минут до его ВЫСТУПЛЕНИЯ я разложил тетради на кухне, где у нас стоит радиоприёмник.


10. Укажите тот вариант ответа, где выделенное слово является дополнением.

1) – Вот видите, как удобно, – говорил я. – Совсем БЛИЗКО! И вы садитесь на современный вид транспорта… Правда, не на метро, но по крайней мере и не на трамвай!

2) Еще через несколько дней я сообщил: – Мы писали сочинение на тему «Кем быть?». И представьте себе, почти ВСЕ ребята хотят стать врачами!

3) Вообще-то мне не хотелось, чтобы мои родители каждое утро прямо у всех на глазах провожали меня, шестиклассника, в школу. Но теперь я был готов абсолютно на ВСЁ!

4) Как-то в воскресенье я привел к нам домой своего приятеля Ваську-Паганини. Паганини – это ПРОЗВИЩЕ. Васька играет на скрипке и учится в школе для одаренных.