Предмет: Русский язык, автор: гоманчиха

Фонетический разбор слова Еду помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: Пандочка110808

В слове «еду́»: слогов—2 (е-ду), букв—3, звуков—4:

е→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[и]:гласный Д→[д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый У→[у]:гласный

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: krasavicavostoka514

14-тапсырма. Мәтінді оқы. Мәтін бойынша еркін конспект жаз.

Бұл дүниеде біздің бір ғана Отанымыз бар, ол тәуелсіз Казакстан. Біз болашаққа көз тігіп, тәуелсіз елімізді «Мәңгілік ел» етуді мұрат қылдық. «Казакстан-2050» стратегиясы осынау мәңгілік жолдағы буындар бір- лігінің, ұрпақтар сабақтастығының көрінісі.

Тәуелсіз елді өз қолымен құрған буыннан басталған ұлы істерді кейінгі ұрпақтың лайықты жалғастыратынына кәміл сенемін.

Бабалардың ерлігі, бүгінгі буынның ерен істері және жас ұрпақтың жа- сампаздығы арасында сабақтастық болса ғана біз «Мәңгілік ел» боламыз.

ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Казакстан халқына жолдауынан

1 год назад

Предмет: Химия, автор: malinovskayanastya01

Помогите пожалуйста меня химичка убьет а я нечего не понимаю, Підручник (Григорович О.В.) 2017 хімія

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: redbed22

Виконайте синтаксичний розбір речень. Якими членами речення виступають фразеологізми?

А То все було якесь надумане, білими нитками шите.
Б Романові вдома довелося вперше покуштувати березової каші.
В Добре, що нагодився вчасно, бо пустили б за вітром усе село.
Г Усі звернули увагу, що Катруся розповідала похапцем, п'яте через десяте.
Д Рибалочка на бережку та рибоньку ловить, а милая по милому білі ручки ломить.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 3434zhenya3434

Сжатое изложение по тексту Мечта в это сочинении которого я дам текст 178 слов
Сократите пж очень нужно.
Особой формой воображения является мечта. Так же как и творческое воображение, мечта — это самостоятельное создание новых образов, это процесс воображения, направленный на будущее и притом желаемое будущее.

Неправильно понимать мечту как результат пассивной, непроизвольной игры воображения. Бывают, конечно, и такие мечты (их нередко называют «грёзами»), но они образуют лишь низшую ступень этой формы воображения. На более высоких ступенях мечта становится активным, произвольным, сознательным процессом. Потому ценность мечты определяется, главным образом, тем, в каком отношении находится она к деятельности человека.

Мечта и полёт фантазии являются могучим толчком к деятельности. Мечтая, человек глядит вперёд, в будущее, и в своих мечтах видит как бы программу будущей деятельности, перспективы её. Его желания и стремления, воплощаясь в образах мечты, становятся более сильными и действенными. Совершенно иной характер имеет мечта, когда она выступает для человека как замена деятельности, когда человек мечтает, вместо того чтобы действовать, когда он уходит в мечту от жизни. Такие люди, мечтая, глядят не вперёд, а в сторону. Они находят в мечтах воображаемое исполнение своих желаний, и это избавляет их от необходимости бороться за действительное исполнение этих желаний. Таких людей называют «пустыми мечтателями».

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: masunya005

решите уравнение (3Х-1)(2Х+4)=-4

7 лет назад