Предмет: Алгебра, автор: карье

Доказать неравенство : tgA*tgB<1, если A и B  -  острые углы тупоугольного треугольника

Ответы

Автор ответа: dtnth
0

Доказательство: A и B  -  острые углы тупоугольного треугольника, значит угол С тупой и

0<A<90,0<B<90,90<C<180 и

cos C<0,cos A>0,cos B>0 (*)

 tgA*tgB<1 равносильно неравенству

tgA*tgB-1<0

Рассмотрим левую часть неравенства, используя тригонометрические формулы

tg x=sin xcos x

cos (A+B)= cosA*cosB- sinAsinB

cos(180-A)=-cos A

и соотношение углов треугольника A+B+C=180 и учитывая (*):

tgA*tgB-1=sinAcos A*sin Bcos B-1=(sinAsinB-cosA*cosB)(cos A*cos B)=

=-cos(A+B)(cos A*cos B)=cos(180-(A+B))(cos A*cos B)=cos C(cos A*cos B)<0,

А значит tgA*tgB-1<0, или tgA*tgB<1, что и требовалось доказать.

Интересные вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sconroy111
Прочитайте текст.

Словообразовательная модель – это схема образования слова из определённых морфем (морфемами называются части слова - корень, приставка, суффикс и т.д.) с определёнными принципами их следования и соединения. Описание словообразовательной модели в общих чертах может выглядеть так: существительное – наименование орудия труда, инструмента, образованное от основы глагола со значением конкретного физического действия с помощью суффикса -Л- (плюс окончание -О) (рубить – руби-л-о, точить – точи-л-о). Подобное описание обычно удовлетворяет носителя языка, но часто является недостаточно информативным для иностранца, чему есть немало примеров.

Студентов-иностранцев в рамках лингвистического эксперимента ознакомили с принципами наименования детёнышей животных посредством суффикса -ЁНОК /-ОНОК на примере двух словообразовательных пар: СОВ-А – СОВ-ЁНОК, ДЕЛЬФИН – ДЕЛЬФИН-ЁНОК. Затем им предложили использовать эту словообразовательную модель и назвать по-русски детёнышей некоторых животных. В ряде случаев студенты, действуя строго по образцу, составили наименования, которые нехарактерны для русского языка. Так произошло потому, что иностранцы не были знакомы с некоторыми тонкостями реализации данной словообразовательной модели, которые бессознательно учитываются носителями языка.

Укажите, в каких случаях при образовании наименований детёнышей животных студенты-иностранцы, действуя строго в рамках предложенного им образца, составили «слова», которые отсутствуют в русском языке.
1) лягушка
2) черепаха
3) кот
4) мамонт
5) орёл
6) курица
Предмет: Биология, автор: comfy9254
Предмет: Математика, автор: Алина1234