Предмет: Русский язык, автор: mairash

изложение в 7 классе казахской школе

Ответы

Автор ответа: РеГиНа1290
0
Трудная дорога. Трое пожилых людей в тёмных очках неуверенно шли по улице, палками ощупывая вокруг себя тротуар. Увидев их, какой-то мальчишка свистнул и закричал: - Яма! Яма! – хотя улица вокруг была ровная. Мужчины, испуганно остановившись, повернули в сторону. Мальчишка хотел ещё что-то крикнуть, но тут подбежали большие ребята и зажали ему рот. - Опять ты хорошим людям покоя не даёшь! – строго выговаривали они мальчишке. Взяв слепых за руки, ребята проводили их через шоссе, по которому стремительно проносились машины, и долго махали вслед. «И чего машут. Будто слепые заметят», - думал мальчишка. Эти вот пятиклассники стали у них на улице хозяевами. Кошку закидал он снежками – отобрали. А какое им дело – кошка ничейная. За каждым шагом пятиклассников стал следить мальчишка. И увидел, что часто ходят они на фабрику, где работают слепые. Убирают там мусор, читают им книги, газеты. «Смешно», - думал по привычке мальчишка. Но не смешно ему было. Он никогда о слепых раньше не думал, а теперь вот стал. Однажды прошёл сильный дождь и залил всю дорогу. Мальчишка задумался: «А как же пойдут по такой дороге эти люди?» Схватив пальто, он быстро выбежал на улицу, долго ждал на автобусной остановке, а потом повёл слепых. Один из них назвал его Вовкой. - Я не Вова,- хотел сказать мальчишка, но испугался. Вдруг по голосу догадаются, кто их ведёт.вот 

Интересные вопросы
Предмет: Алгебра, автор: anuarzuldyzaj017
Предмет: Английский язык, автор: mrtrika
Упражнение 1. Вставьте something (anything, nothing) или somebody (anybody/ nobody) или everybody (everything/ everywhere) по смыслу.
1. I am afraid he knows _____ about it.
2. Is there______in the basket? — No, it’s empty.
3. I’ve prepared______for dinner which you’ll like very much.
4. I know ____ who can help you.
5. Is there_____ here who can speak Japanese?
6. There was ____ in the room. It was dark.
7. The room was full. _____ was present at the meeting.
8. We can start. ____ was ready for the party.
* * *
Упражнение 2. Вставьте something (anything, nothing) или somebody (anybody/ nobody) или everybody (everything/ everywhere) по смыслу.
1. I want to tell you____.
2. My husband can’t teach his son _________.
3. My husband taught his son __________he knows.
4. Her student has an excellent memory. She remembers ___________ .
5. There is __________in the room, I heard voices.
6. There is __________in the room, it was empty.
7. I can’t find my book. I looked for it _________.
8. I read all the text but can’t understand ________.
9. ____ came and the party began.
10. Can_____translate these sentences?

Упражнение 3. Вставьте some, any, no или something (anything, nothing) или somebody (anybody/ nobody) или somewhere (anywhere/ nowhere) или everybody (everything/ everywhere)
1. He has got _________ money. He can’t spend his holidays abroad any more.
2. The student didn’t understand ________, because he heard_______
3. I need to buy a lot of things. There isn’t _______ time to waste.
4. Is there _______in the office?
5. There is ______white in the box. What is it?
6. Would you like ________juice?
7. Life is not easy. ________has problems.
8. I understand _______now. Thank you for your explanation.
9. Do you live … near Hyde Park?
10. ____came and he felt lonely.
* * *
Упражнение 4. Вставьте some, any, no или их производные по смыслу.
1. Can I have _________milk in my tea?
2. Can I have _________ to drink?
3. Are there ____chess players here?
4. Is there _________ who can play chess here?
5. I saw _______ near the wood that looked like a tent.
6. ________ left a textbook in our classroom yesterday.
7. I am not a perfectionist. ____________is perfect in this world.
8. Where are you going? – I am not going _____
9. It so happened that he had _________to go.
10. We’ve got __________to eat, we’ve got only ___________ to drink.