1. Подберите проверочные слова и запишите их в скобках. Затем вставьте пропущенные буквы.

(___________) сп_шите на работу 

(___________) сп_шите задание

(___________) разв_вался флаг

(___________) разв_вался росток

(___________) посв_тить фонарём

(___________) посв_тить стихотвореие другу

2. Какаие профессиональные слова встречаются в лексиконе музыканта? Запишите 4 таких слова:

1-_________

2-_________

3-_________

4-_________

3. Распределите слова на 2 группы: слева запишите формы одного и того же слова, справа- однокоренные слова.

Лес, лесной, перелесок, лесочек, леса, лесник, в лесу, лесом.

4. Запишите 2 сущ; у которых не-часть корня:

1-______

2-______

2сущ; у которых не- приставка:

1-______

2-______

5. Образуйте всевозможные степени сравнения от прилагательного ужасный.

6.Подчеркните сказуемое в предложении:

Правый берег реки менее крутой, чем левый.

7. Просклоняйте словосочения пятьсот марок и триста конверсов

8. Подчеркните местоимения как члены предложения и подпишите сверху из разряд:

Так мы расстались. С этих пор живу в моём уединенье.

9. Вставьте пропущенные буквы. Укажите сверху спряжение глагола.

Море взду_тся бурливо. 

Закипит. подым_т вой, 

Хнын_т на берег пустой, 

Расплеснётся в сороком беге, 

И очут_тся на бреге,

В чешуе, как жар горя, 

Тридцать три богатыря.

10. Укажите морфологические признаки глагола очутятся.

11. Замените неопределённую форму глагола 3-м личом ед. числа. Нужные глаголы  впишите рядом со скобками.

а) (Видеть) __________ око далеко, а ум - ещё дальше.

б) Горе только одного рака ( красить) _______.

в) Мягко (стлать)________ , да жёстко спать.

г) Смелый (побеждать) _____, трус (погибать)______.

д) Кто ( робеть) ________, того бьют.

Випишите из пословиц глаголы - исключения.

12. Образуйте от глагола бежать всевозможные наклонения.